初中地理教学中的人文素养培养

初中地理学科教学活动中,人文素养培养也是学科教学目标之一,我们在组织学科教学活动的过程中,就要找出契机渗透人文 素养培养的教学目标,构建有效的初中地理课堂。初中地理人文素养不仅包括关爱家乡、热爱祖国的思想与情感,还包括顺应自然、关爱 环境、人地和谐的思想观念与意识等。但是很多初中地理教师在组织学科教学活动的过程中,没有将人文素养内化为课程整体教学目标中, 导致很多学生在地理人文素养水平上还比较低下。基于此,本研究着重分析初中地理学科教学活动中培养学生人文素养的有效办法,仅供 参考。