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参与式教学在小学数学问题解决课堂中应用的探索
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作者 侯志益 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第3期253-253,共1页
课程改革后,各种各样的教学模式开始出现在小学数学课堂上,使小学数学课堂呈现出百花齐放的繁荣景象。而参与式教学法作为其中的一种典型教学方法,能够让小学数学教学过程更加精彩、生动。
关键词 参与式教学 问题解决 数学游戏 问题情景 合作探究
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浅析小学数学应用题教学方法——自主探究模式
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作者 古留华 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第3期42-42,共1页
应用题教学作为小学数学课堂教学过程中的一个重要教学板块,它能够有效提高学生的问题解决能力、问题分析能力。为了保证小学数学应用题教学的效果,教师可以将自主探究模式运用到教学过程中,对学生的自主能力、思维能力进行更为有效的... 应用题教学作为小学数学课堂教学过程中的一个重要教学板块,它能够有效提高学生的问题解决能力、问题分析能力。为了保证小学数学应用题教学的效果,教师可以将自主探究模式运用到教学过程中,对学生的自主能力、思维能力进行更为有效的培养。 展开更多
关键词 小学数学 应用题教学 自主探究
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浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
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作者 古留华 《电子乐园》 2018年第2期145-145,共1页
计算能力是学生进行数学课程学习时需要掌握的一项必备技能,更是学生学好数学的重要保证。计算类题型是小学数学教学内容中的一个重要分支,可以说,计算类题型的教学贯穿了整个小学数学教学过程,而学生的计算效率、计算质量也能够在很大... 计算能力是学生进行数学课程学习时需要掌握的一项必备技能,更是学生学好数学的重要保证。计算类题型是小学数学教学内容中的一个重要分支,可以说,计算类题型的教学贯穿了整个小学数学教学过程,而学生的计算效率、计算质量也能够在很大程度上影响学生的整体数学水平和整体数学学习质量。 展开更多
关键词 小学数学 计算水平 培养方法
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构建和谐校园,彰显书香特色
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作者 张勇帮 《中国教师》 2013年第3期31-32,共2页
四川省广元市苍溪县龙王镇中心小学(以下简称龙小)创办于1875年,有着100多年的办学历史,书香韵味比较浓厚,尚古崇文的风气较重。但是近些年来,龙小却出现了个别教师工作倦怠,工作关系不融洽的现象。作为校长,笔者经过冷静思考... 四川省广元市苍溪县龙王镇中心小学(以下简称龙小)创办于1875年,有着100多年的办学历史,书香韵味比较浓厚,尚古崇文的风气较重。但是近些年来,龙小却出现了个别教师工作倦怠,工作关系不融洽的现象。作为校长,笔者经过冷静思考,集思广益, 展开更多
关键词 构建和谐校园 中心小学 办学历史 教师工作 集思广益 龙王镇 苍溪县 广元市
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