小学语文教学中的情感教育及其实施策略

本文首先阐述了情感教育的内涵与作用,接着分析了提升小学语文教学中实施情感教育水平的策略。希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

上好道德与法治课要做到“三结合、三注意”

笔者多年的教学实践表明:要完成上述道德与法治 课的任务,光靠道德与法治课本身的课堂教学时间是远远不够 的。依据道德与法治课要“坚持课内外相结合”的原则,从系统 论的角度出发,我认为要上好道德与法治课就要做到以“课”带“育”,做到“三个结合”。

培养孩子语言表达能力的尝试

语言是一种工具,能否熟练使用是可以通过后天训练的。学会说话,学会演讲,是孩子将来事业成功的关键技巧之一。语言表达能力的训练,应该从孩童时期开始。那么,怎样培养孩子的语言表达能力呢?

怎样培养幼儿良好的行为习惯

众所周知,人的一生中有许多习惯是在小时候就形成的。因此,培养良好的行为习惯极其重要。幼儿良好的习惯包括很多方面的内容:良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、品德行为习惯、劳动习惯等等。国家在幼儿园的教育目标和任务中也都提出了相应的要求。培养幼儿良好的行为习惯是我们幼儿教师的重要任务之一。笔者就此谈一孔之见。