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新课改背景下语文教学的实践与思考
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作者 邓成勇 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第16期290-291,共2页
新课改背景下的语文教学应从传统观念中突围,注重学生主体调动,使其主动参与到学习中来。为此,我们要营造氛围,搭建合作学习平台,运用激励手段,让他们在实践中感受到语文学习的乐趣。
关键词 小学语文 新课改 实践策略
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