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小学语文教学中阅读与写作教学的融合
被引量:
2
1
作者
欧丽萍
《西部素质教育》
2018年第14期254-254,共1页
文章首先分析了阅读和写作的关系,接着提出在小学语文教学中将阅读与写作教学融合的措施,即利用教材进行仿写和续写,促进学生写作能力的提升;采用读写结合的方式,促进学生的语文能力的提升;注意培养学生的平时阅读,养成写读书笔记的习惯。
关键词
小学语文
阅读教学
写作教学
下载PDF
职称材料
预则立——论学生规则意识的培养
2
作者
李建军
《师资建设》
2017年第7期98-99,共2页
规则意识培养是学校德育工作的重要内容。规则意识是现代社会中文明的一个重要标志,这种意识越强,说明人们的素质越高,社会越进步。学校是培养学生学知识、学做人的地方,让受教育者形成规则意识,这是所有教育的基点,要培养合格的...
规则意识培养是学校德育工作的重要内容。规则意识是现代社会中文明的一个重要标志,这种意识越强,说明人们的素质越高,社会越进步。学校是培养学生学知识、学做人的地方,让受教育者形成规则意识,这是所有教育的基点,要培养合格的公民,必须从完善学校的规定开始,严格执行学校的规定,加强学生规则意识的培养。
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关键词
意识培养
学生
学校德育工作
现代社会
受教育者
学做人
下载PDF
职称材料
题名
小学语文教学中阅读与写作教学的融合
被引量:
2
1
作者
欧丽萍
机构
四川省广安市前锋实验学校
出处
《西部素质教育》
2018年第14期254-254,共1页
文摘
文章首先分析了阅读和写作的关系,接着提出在小学语文教学中将阅读与写作教学融合的措施,即利用教材进行仿写和续写,促进学生写作能力的提升;采用读写结合的方式,促进学生的语文能力的提升;注意培养学生的平时阅读,养成写读书笔记的习惯。
关键词
小学语文
阅读教学
写作教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
预则立——论学生规则意识的培养
2
作者
李建军
机构
四川省广安市前锋实验学校
出处
《师资建设》
2017年第7期98-99,共2页
文摘
规则意识培养是学校德育工作的重要内容。规则意识是现代社会中文明的一个重要标志,这种意识越强,说明人们的素质越高,社会越进步。学校是培养学生学知识、学做人的地方,让受教育者形成规则意识,这是所有教育的基点,要培养合格的公民,必须从完善学校的规定开始,严格执行学校的规定,加强学生规则意识的培养。
关键词
意识培养
学生
学校德育工作
现代社会
受教育者
学做人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
小学语文教学中阅读与写作教学的融合
欧丽萍
《西部素质教育》
2018
2
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职称材料
2
预则立——论学生规则意识的培养
李建军
《师资建设》
2017
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