小学数学高年级错题类型分析及对策研究

数学是一门很严谨的科目,在做数学题的时候除了需要具备一定的解题思维能力,还需要细心与耐心,学生做错数学题是一个很普遍的现象,在学习过程中是不可避免的。但是对于这些错题学生们需要弄清楚才能让自己得到提高,对症下药,采取合理的解决措施,纠正错误,到后面错误越来越少,自己的成绩也会得到提升。教师在教学时需要帮助学生进行错题的纠正,帮助学生分析原因,找到正确的解决办法;学生自己也要将自己的错题部分进行整理成错题集,仔细琢磨分析错误造成的原因。

小学数学低年级计算教学的思考与实践

小学时期低年级学生的计算能力是比较差的,他们的基本计算能力都是源于学前教育。而学前教育只是基础的启蒙教育,它没有教育的强迫性,因此学生们的基础差距较大。但我们教育工作者必须要明确,小学低年级的计算教学是学生们以后学习数学的一个基础教学,这个时期所学习的计算方式和方法,将会一直被沿用到更高年级的学习中,因此小学们必须要打好基础。