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音乐律动法在初中音乐教学中的运用分析
1
作者
李明洁
《好日子》
2021年第31期164-164,共1页
音乐是艺术、情感的载体,是人们休闲娱乐的重要方式,随着新课改的推进、教学新技术的发展,在初中音乐教学中融入新教学元素是初中音乐教学发展的必然之路。本文介绍了音乐律动法这一现代化教学方法,同时从创造能力、记忆能力、欣赏能力...
音乐是艺术、情感的载体,是人们休闲娱乐的重要方式,随着新课改的推进、教学新技术的发展,在初中音乐教学中融入新教学元素是初中音乐教学发展的必然之路。本文介绍了音乐律动法这一现代化教学方法,同时从创造能力、记忆能力、欣赏能力培养三方面探究了在初中音乐教学中有效运用音乐律动法的方式。
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关键词
音乐律动法
初中
音乐教学
下载PDF
职称材料
提高数学教学有效性的实践与思考
2
作者
代婧
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第15期198-199,共2页
提高数学教学有效性是我们教师的事业追求。教学中,我们应创新教学方法,运用多种策略,让学生兴趣、情境和良好方法的共同作用下自觉发挥主体作用。
关键词
初中数学
教学有效性
提高
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职称材料
题名
音乐律动法在初中音乐教学中的运用分析
1
作者
李明洁
机构
四川省广安市广安区肖溪镇初级中学校
出处
《好日子》
2021年第31期164-164,共1页
文摘
音乐是艺术、情感的载体,是人们休闲娱乐的重要方式,随着新课改的推进、教学新技术的发展,在初中音乐教学中融入新教学元素是初中音乐教学发展的必然之路。本文介绍了音乐律动法这一现代化教学方法,同时从创造能力、记忆能力、欣赏能力培养三方面探究了在初中音乐教学中有效运用音乐律动法的方式。
关键词
音乐律动法
初中
音乐教学
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
提高数学教学有效性的实践与思考
2
作者
代婧
机构
四川省广安市广安区肖溪镇初级中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第15期198-199,共2页
文摘
提高数学教学有效性是我们教师的事业追求。教学中,我们应创新教学方法,运用多种策略,让学生兴趣、情境和良好方法的共同作用下自觉发挥主体作用。
关键词
初中数学
教学有效性
提高
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
音乐律动法在初中音乐教学中的运用分析
李明洁
《好日子》
2021
0
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职称材料
2
提高数学教学有效性的实践与思考
代婧
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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