牵着鼻子 走不出新路来——谈怎样应对教育行政对学校发展的过多干预

在基础教育课程改革的今天，提倡发展个性教育、特色教育，学校可根据本校实际情况，闯出一条具有学校特色和个性的路子来，但过多的教育行政干预，会束缚学校的自主发展。俗话说得好，被牵着鼻子走，是走不出新路来的。一所学校，怎样才能走出一条属于自己的路来呢？

考试排名,想说舍弃不容易

2004年，13岁的儿子以全年级第一名的初中毕业成绩考入了县城重点中学的重点班，开始了他紧张而辛苦的高中生活。