探寻词语间的“美”——小学语文阅读教学初探

小学语文阅读教学中的"美"无处不在,在实际教学过程中教师应从文章词语语言赏析以及文章意境感悟两方面开展审美教育.

中学化学生活化教学情境的创设及实践研究

从生活中学习和体会化学是化学学科学习过程中必不可少的一部分,也是化学新课程改革以后的基本教学要求,所以教师应该重视生活与课堂的联系,从实际出发来全面的提升化学教学的效果和学生的科学素养。基于此,论文从增强教学的活力进行分析,说明了如何将生活化的教学情景引入到化学教学的环节中,并针对探究性的化学学习提出了一些建议,希望可以为广大的初中化学教师提供一定的参考。