探究中小学生的BMI与体质健康测试成绩的相关性——以广安区为例

体重指数能够反映人体成分,是判断人体胖瘦和健康状况的重要指标。本文分析了四川省广安市广安区中小学生BMI与体质健康测试成绩的关系,为提升中小学生体质健康水平和体质健康测试成绩做出探索,通过SPSS 20.0软件对2021年在广安区随机选取的6所中学和小学学生测试数据进行分析,得出:(1)不同学段学生BMI总体呈阶梯状缓慢上升;(2)学生体质健康测试成绩除坐位体前屈和引体向上较差,其余体质测试成绩整体呈缓慢上升趋势;(3)中小学生的BMI与体质健康测试的引体向上(男)项目成绩不存在显著相关性,其余项目成绩均存在弱相关性。本文建议:(1)日常利用可穿戴设备或者手机App监测学生BMI值,如发现异常及时采取干预措施;(2)针对坐位体前屈和引体向上(男)制订合理和科学的训练计划;(3)对相同学龄段不同BMI水平的体质健康测试成绩进行评价,从而激发学生体育锻炼的积极性。

广安市县域义务教育阶段资源配置监测实证研究

义务教育发展的不均衡主要是由资源配置不均造成的。西部地区义务教育均衡发展相对落后,落实资源配置监测工作能为该地区义务教育均衡发展路径的提出提供科学依据。以川东北广安市各区县为研究对象,通过调查问卷、实地调研和文献研究,整理出教育部颁布的《县域义务教育均衡发展督导评估办法》中提出的8项评估指标原始数据。运用专家评分法和层次分析法构建广安市县域义务教育阶段资源配置监测指标体系,然后用多因素综合加权评分法和差异系数对8项指标数据进行定量化分析。

关注标点抓层次 另辟蹊径审试题——2014年高考四川政治试卷非选择题解题启示

一、认识标点从标点符号角度审思2014年高考四川政治试卷非选择题,是一种全新的视角。考生通过关注冒号和分号的方式,抓住材料的层次,预示答案的要点数量,可以有效提高答案的针对性和准确性。冒号一般情况下用在提示语的后面,表示提示下文。其用法之一是在总括的话后面,表示后面有分项说明。分号表示复句内部并列分句之间的停顿。分号是介于逗号和句号之间的一种符号。有的复句,用句号会把完整的意思分割,用逗号又不能显示各分句之间相对独立的意思,在这种情况下用分号比较适当。在两个以上并列分句的复句中,各并列分句之间的停顿用分号。如果有N个分号,那么就有＂N＋1＂个并列句或层次,暗示其思考的答案可能就有＂N＋1＂个角度。

县域农村义务教育师资配置调查与对策思考*--以广安市广安区为例

义务教育均衡发展是实现教育公平的根本途径,师资是否均衡配置直接影响到教育公平能否实现。课题组以广安区农村地区为例,对义务教育教师资源的数量、质量和结构等指标调查分析,发现农村义务教育师资配置存在的问题,并对师资均衡配置对策作出思考。

西部贫困（区）县义务教育均衡发展对策思考——以广安市广安区为例

四川省委、省政府高度重视义务教育均衡发展工作，把均衡发展作为当前义务教育发展的战略重点，明确提出到2018年全省要实现县域义务教育均衡发展的目标。广安区是国家级贫困区，经过调查研究．分析得出制约广安区义务教育均衡发展因素．并对义务教育均衡发展对策作出思考。

探析中学体育教学如何贯彻素质教育

当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,本文作以下几个方面的探讨。

构造概率模型在中学证明不等式中的应用

著名数学家王梓坤曾说:“用概率的方法来证明一些关系式或解决其他数学分析中的问题,是概率论的重要研究方向之一。”概率论作为研究随机现象的一门科学,具有独特的概念和方法;但随机现象是普遍存在的,概率与其他的数学分支也密不可分,只要我们找到它们的联系,那么概率统计方法就会成为我们解决问题的有力工具。

挑战自我 展示风采——2015年3月试题大赛优秀试题集锦

1.财政部、国家税务总局、工业和信息化部2014年8月7日发布公告,决定自2014年9月1日至2017年12月31日,对购置的新能源汽车免征车辆购置税。国家免征新能源汽车的车辆购置税旨在（）①合理引导消费需求,树立绿色消费理念②加大行政调控手段,抑制能源过度消费③促进资源能源节约,实现资源优化配置④发挥经济立法作用,

诗歌隐喻的“动”与“静”——以苏轼《饮湖上初晴后雨》为例

苏轼的《饮湖上初晴后雨》是赞颂西湖美景的名篇,诗中共有三个隐喻,而前人对该诗的研究大多集中在写作手法、艺术特色、意象构建、诗歌教学等方面,对诗歌隐喻的研究相对较少。基于此,在莱考夫(Lakoff)隐喻理论的基础上,根据诗歌隐喻的不同理解过程,对该诗中隐喻的"动"与"静"进行了分析。

利用电场力做功讨论电场中电势

教材提到了电场力做功和电势差的关系，可以直接利用电场力做功和电势能的关系来讨论电场中电势。

小议在高中数学应用题教学中提高学生解答应用题能力的方法

应用题是数学学科中的重要内容。在高中数学应用题教学中,教师要注重学生数学能力的培养。通过有目的的训练,帮助学生形成数学建模思想,提高学生分析问题、解决问题的能力。在学生数学能力的形成和提高方面,教师的能力对学生能力的形成有着直接的影响,因此加强教师本事的修养是学生提高能力的保证。

浅析如何在语文教学中融入创新教育

国家发展的方方面面都必须贯彻创新理念。新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。创新教育融入语文学科,对此,笔者谈了在教学实践中的感受。

经济背景下学生道德教育模式的创新

改革开放以来,我国取得了极大的发展,无论是政治还是经济都以一种前所未有的速度增长着,我国进入了一个崭新的阶段。正所谓经济基础决定着上层建筑,经济上的变化,必然会要求一系列的革新。在这种情况下,教育上的革新就显得尤为重要。于是"德智体美"全面发展的要求不单单落在了每个受教育者的身上也落在了每一个教育者的肩上。德育是一切之首,如何做好德育工作,改变原有的教育模式,推动道德教育的模式更好的发展,成为了教育工作的重中之重,本文就是通过此现状进行了下面的探究。

2017年高考全国卷哲学试题解析及教学建议

2017年高考全国卷哲学试题立足落实立德树人这一根本任务, 在试题命制、 知识考查上突出学科基础知识、 学科核心素养和关键能力, 贯彻了 “一点四面”“一体四层四翼” 的高考评价体系的精神.解析试题的细微迹象, 可以探究高考命题的特点和轨迹, 从而更好地发挥对教学改革的导向作用.

西部地区义务教育“成长性均衡”发展的三个阶段

指出了新中国成立以来,随着我国教育事业的起步和发展,义务教育得到缓慢的恢复并开始了艰难的探索,经历了一个很长的发展历程。西部地区义务教育作为全国义务教育发展的一部分,与全国的义务教育均衡发展以及农村教育和民族教育既有重叠之处,也有特殊的地方,其发展历程大致可以划分为3个阶段:潜伏式发展期、探索式发展期和攻坚式发展期。

高中生物教学中如何培养学生的主体性

在传统的高中生物教学中往往以知识传授为中心,学生在课堂上主要是接受知识的灌注.新课程改革强调培养学生的主体性,调动学生的积极性,因此改革传统教学方法、培养学生的主体意识成了教师应该思考的问题.

浅谈水彩画的艺术特征

水彩画最早起源于欧洲,并且有相当长的历史,是一种非常古老的绘画种类。水彩画具有明快、高雅、清晰等艺术特色。在18—19世纪的英国,水彩画艺术更是以精美而享誉世界。水彩画最主要的特色就是水色交融,通过湿润流畅、清新透明的艺术特色,能够给人们带来一种特别的抒情感受。在水彩画中有干、湿和粗笔等多种画法,为人们带来一种特殊的审美享受。水彩画的艺术特征一般分为以下几点:一。

话题式教学在初中化学课堂中的尝试

在初中化学教学中,为了充分调动学生学习的积极性、主动性,教师可紧紧抓住话题这一纽带,在充分把握教材内容的基础上,将话题作为学生学习的起点和动力,通过“以话题联系多个学科、以话题沟通学科与生活、以话题渗透学科育人”等渠道,有选择性地对话题进行设计,灵活地采取话题式教学,并在知识化、情景化的课堂教学中推动话题教学走向深入与高效。

高中化学生活化教学探究

化学作为高中教育的有机组成部分,和学生的实际现实生活之间有着十分密切的联系,通过改进高中化学课程的教学理念和教学模式,提升化学课程的生活化教学水平,对于改进该课程的教学质量,提升学生的学习效率至关重要.

浅谈初中语文课堂阅读教学中的提问艺术

注意提问中的创造性和艺术性,的确是我们每一位老师,特别是一线耕耘的语文老师,值得思考和探究的问题。