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题名浅谈在数学教学中培养学生的创新能力
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作者
孙永红
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机构
四川省广汉市兴隆镇中学校
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出处
《魅力中国》
2010年第30期77-78,共2页
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文摘
创新能力的培养是一个复杂的过程,是一种复杂非线性系统。教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。为了培养学生的创造性思维,在数学教学中我们尤其应当注重应充分尊重学生的独立思考精神,尽量鼓励他们探索问题。
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关键词
创新能力
自组织
自主性
创造性思维
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名物理实验在教学中的应用
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作者
潘后锋
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机构
四川省广汉市兴隆镇中学校
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2011年第11期78-78,共1页
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文摘
物理实验能给学生提供感性的认识.培养学生的观察能力,帮助学生发现物理规律,建立物理理论.
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关键词
物理实验
观察能力
物理理论
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名论提升农村初中数学教学效率的策略研究
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作者
代思模
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机构
四川省广汉市兴隆镇中学校
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出处
《读与写(上旬)》
2018年第7期109-109,共1页
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文摘
当今中国特色社会主义经济发展迅速,国民经济水平逐渐的提高,人们的生活水平越来越高,所以不仅国家更加重视人才,更加重视教育事业,普通家长也纷纷提高了孩子们的教育程度,教育事业逐渐发展,伴随着如何提高当今的课堂效率成为教育工作者关心的重中之重,城市的教育教学过程已经在进行改革了,但是农村的课堂效率还是遵循着原来的教育教学过程,更令人头疼的是农村初中学生的数学课堂效率普遍较低,存在着大量的问题,所以本文就来谈一谈怎样才能提高农村初中学生数学课堂效率,以此为题阐述几种方法进行简要分析。
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关键词
农村教学
效率
策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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