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新课标下的初中音乐教学浅谈
1
作者
何家玉
《新课程(教研版)》
2015年第2期147-147,共1页
由于市场经济体制下的社会发展对于人才的需求正逐步由知识型向创造型过渡,国家根据需要,对教育教学进行了相应的改革,课本的改革要求教育方式的同步创新,就新课改下初中音乐的创新教学这一问题,根据多年从教经验,从启发式教学、开放式...
由于市场经济体制下的社会发展对于人才的需求正逐步由知识型向创造型过渡,国家根据需要,对教育教学进行了相应的改革,课本的改革要求教育方式的同步创新,就新课改下初中音乐的创新教学这一问题,根据多年从教经验,从启发式教学、开放式教学、创新式教学和讨论式教学等几方面进行了进一步阐述。
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关键词
新课改
音乐教学
初中
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职称材料
浅谈中学物理教学中学生兴趣的培养
2
作者
凌晓艳
《新课程》
2017年第2期198-198,共1页
“兴趣是最好的老师”,培养学生的学习兴趣是实现课堂有效教学的关键。在初中阶段物理知识的学习中,学生会遇到各种各样的问题与难点,这就需要教师积极地引导学生去思考并解决问题。因此,鼓励学生发挥自身的主观能动性对于学生能力...
“兴趣是最好的老师”,培养学生的学习兴趣是实现课堂有效教学的关键。在初中阶段物理知识的学习中,学生会遇到各种各样的问题与难点,这就需要教师积极地引导学生去思考并解决问题。因此,鼓励学生发挥自身的主观能动性对于学生能力的提升具有重要的作用,对于课堂教学质量的提高也具有重要的意义,而培养他们对物理知识的学习兴趣是根本。主要提出了在中学物理教学中培养学生兴趣的几点策略。
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关键词
中学物理
课堂教学
兴趣培养
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职称材料
题名
新课标下的初中音乐教学浅谈
1
作者
何家玉
机构
四川省广汉市雒城三中
出处
《新课程(教研版)》
2015年第2期147-147,共1页
文摘
由于市场经济体制下的社会发展对于人才的需求正逐步由知识型向创造型过渡,国家根据需要,对教育教学进行了相应的改革,课本的改革要求教育方式的同步创新,就新课改下初中音乐的创新教学这一问题,根据多年从教经验,从启发式教学、开放式教学、创新式教学和讨论式教学等几方面进行了进一步阐述。
关键词
新课改
音乐教学
初中
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈中学物理教学中学生兴趣的培养
2
作者
凌晓艳
机构
四川省广汉市雒城三中
出处
《新课程》
2017年第2期198-198,共1页
文摘
“兴趣是最好的老师”,培养学生的学习兴趣是实现课堂有效教学的关键。在初中阶段物理知识的学习中,学生会遇到各种各样的问题与难点,这就需要教师积极地引导学生去思考并解决问题。因此,鼓励学生发挥自身的主观能动性对于学生能力的提升具有重要的作用,对于课堂教学质量的提高也具有重要的意义,而培养他们对物理知识的学习兴趣是根本。主要提出了在中学物理教学中培养学生兴趣的几点策略。
关键词
中学物理
课堂教学
兴趣培养
分类号
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
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作者
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1
新课标下的初中音乐教学浅谈
何家玉
《新课程(教研版)》
2015
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职称材料
2
浅谈中学物理教学中学生兴趣的培养
凌晓艳
《新课程》
2017
0
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职称材料
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