初中生物综合实践活动实施策略

“综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程”。本文在践行初中生物综合实践活动过程中,通过学生的参与、体验、交流等过程的相互转化,改变学生单一的接受式学习模式,实现学习方式的多元化发展,为培养学生的创新精神与实践能力所进行的先扶后放与先放后扶策略,促进学生的全面发展作出有益的探索。

新课标下的初中音乐教学浅谈

由于市场经济体制下的社会发展对于人才的需求正逐步由知识型向创造型过渡,国家根据需要,对教育教学进行了相应的改革,课本的改革要求教育方式的同步创新,就新课改下初中音乐的创新教学这一问题,根据多年从教经验,从启发式教学、开放式教学、创新式教学和讨论式教学等几方面进行了进一步阐述。

浅谈中学物理教学中学生兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”，培养学生的学习兴趣是实现课堂有效教学的关键。在初中阶段物理知识的学习中，学生会遇到各种各样的问题与难点，这就需要教师积极地引导学生去思考并解决问题。因此，鼓励学生发挥自身的主观能动性对于学生能力的提升具有重要的作用，对于课堂教学质量的提高也具有重要的意义，而培养他们对物理知识的学习兴趣是根本。主要提出了在中学物理教学中培养学生兴趣的几点策略。