对农村中小学校开展校本教研的思考

开展“以校为本”的教学研究，是保证新课程实验向纵深发展的有效策略。我们针对课改推进中教学实践层面出现的系列问题，特别是课改培训工作中存在的诸多困难和问题，积极开展了“以校为本”的教学研究实践，取得了初步成效，但同时也暴露了一些需要我们在校本教研制度建设中进一步思考和探索的问题。

语文课怎样让学生与教师合作

学生合作学习作为一种新的教学方式,笔者认为学生与教师教学的合作是一个极其重要的因素。无论采用什么样的教学方式,学生乐意与教师合作,主动参与教学活动是取得教学实效的先决条件。怎样才能让学生乐意与教师合作,主动参与到教师所设计的教学活动中去,应注意以下几个方面。