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初探小学语文教学
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作者 文小平 杜小强 《东西南北(教育)》 2018年第20期6-6,共1页
语文是表达的工具、交流的工具、传承文化的工具。《小学语文新课程标准》提出:“教师是学习活动的引导者和组织者。教师应创造性地理解和使用教材,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。”
关键词 小学语文 教学 探究
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