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例谈劳动技术教育课的有效教学方法
1
作者
张宜旺
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第22期170-170,共1页
劳动技术教育课的教学突出其基础性,实践性和实用性。在课程实践中我,我充分运用本地教学资源有效开展劳技教学,取得了一定实效。我县竹业资源丰富,农业经济价值高,笋竹培植开发技术进入了我县劳动技术教育视野。教学中我为了调动...
劳动技术教育课的教学突出其基础性,实践性和实用性。在课程实践中我,我充分运用本地教学资源有效开展劳技教学,取得了一定实效。我县竹业资源丰富,农业经济价值高,笋竹培植开发技术进入了我县劳动技术教育视野。教学中我为了调动城区学生学习的积极性。
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关键词
劳动技术
教学方法
教育课
课程实践
劳技教学
教学资源
资源丰富
经济价值
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职称材料
题名
例谈劳动技术教育课的有效教学方法
1
作者
张宜旺
机构
四川省开江县学生资助与学校后勤管理中心
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第22期170-170,共1页
文摘
劳动技术教育课的教学突出其基础性,实践性和实用性。在课程实践中我,我充分运用本地教学资源有效开展劳技教学,取得了一定实效。我县竹业资源丰富,农业经济价值高,笋竹培植开发技术进入了我县劳动技术教育视野。教学中我为了调动城区学生学习的积极性。
关键词
劳动技术
教学方法
教育课
课程实践
劳技教学
教学资源
资源丰富
经济价值
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
例谈劳动技术教育课的有效教学方法
张宜旺
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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