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浅析在农村中小学信息技术教育教学中存在的主要问题及对策
被引量:
20
1
作者
姜昌国
丁建玲
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第7期76-77,共2页
在加快普及基层中小学 ,尤其是农村中小学信息技术教育的过程中存在着许多问题 ,严重影响了信息技术建设、发展的速度和水平。本文就农村中小学信息技术教育教学中存在的主要问题作了论述 ,并对存在的问题提出了相应的应对策略。
关键词
农村中小学
信息技术
教育观念
教育模式
下载PDF
职称材料
远程教育接收站的日常维护与常见故障的排除
2
作者
姜昌国
《教育信息化》
CSSCI
2004年第11期77-78,共2页
为丰富教育教学资源,提高教育教学质量.笔者所在的开江县于2002年8月启动了现代远程教育项目工程.
关键词
现代远程教育接收站
日常维护
常见故障
故障维修
教学资源
四川
开江县
电化教育馆
下载PDF
职称材料
题名
浅析在农村中小学信息技术教育教学中存在的主要问题及对策
被引量:
20
1
作者
姜昌国
丁建玲
机构
四川省开江县电化教育馆
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第7期76-77,共2页
文摘
在加快普及基层中小学 ,尤其是农村中小学信息技术教育的过程中存在着许多问题 ,严重影响了信息技术建设、发展的速度和水平。本文就农村中小学信息技术教育教学中存在的主要问题作了论述 ,并对存在的问题提出了相应的应对策略。
关键词
农村中小学
信息技术
教育观念
教育模式
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
远程教育接收站的日常维护与常见故障的排除
2
作者
姜昌国
机构
四川省开江县电化教育馆
出处
《教育信息化》
CSSCI
2004年第11期77-78,共2页
文摘
为丰富教育教学资源,提高教育教学质量.笔者所在的开江县于2002年8月启动了现代远程教育项目工程.
关键词
现代远程教育接收站
日常维护
常见故障
故障维修
教学资源
四川
开江县
电化教育馆
分类号
G48 [文化科学—教育技术学]
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作者
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被引量
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1
浅析在农村中小学信息技术教育教学中存在的主要问题及对策
姜昌国
丁建玲
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2003
20
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职称材料
2
远程教育接收站的日常维护与常见故障的排除
姜昌国
《教育信息化》
CSSCI
2004
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