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浅谈初中数学互动教学
被引量:
11
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作者
胡尚奎
《中国科教创新导刊》
2008年第21期17-17,共1页
当今科学技术日新月异,我们的任务是要教会他们如何学好知识,更重要的是要教会他们如何做人,两者缺一不可。要使学生成为高素质又有创新意思的人才,主要途径是全面实行素质教育,充分发挥学生的主观能动性,创造性学习知识,数学是...
当今科学技术日新月异,我们的任务是要教会他们如何学好知识,更重要的是要教会他们如何做人,两者缺一不可。要使学生成为高素质又有创新意思的人才,主要途径是全面实行素质教育,充分发挥学生的主观能动性,创造性学习知识,数学是必不可少的_门学科。因此,我在初中数学课堂教学中摸索、实践“互动教学”模式,浅谈本人的一些做法和体会。
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关键词
初中数学
互动教学
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职称材料
题名
浅谈初中数学互动教学
被引量:
11
1
作者
胡尚奎
机构
四川省开江职业中学 四川开江
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第21期17-17,共1页
文摘
当今科学技术日新月异,我们的任务是要教会他们如何学好知识,更重要的是要教会他们如何做人,两者缺一不可。要使学生成为高素质又有创新意思的人才,主要途径是全面实行素质教育,充分发挥学生的主观能动性,创造性学习知识,数学是必不可少的_门学科。因此,我在初中数学课堂教学中摸索、实践“互动教学”模式,浅谈本人的一些做法和体会。
关键词
初中数学
互动教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈初中数学互动教学
胡尚奎
《中国科教创新导刊》
2008
11
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