浅谈义务教育阶段历史学科自主学习模式

一、背景介绍在信息技术的发展日新月异的21世纪,自主学习能力的高低,往往决定一个人发展所能达到的高度。历史教育作为素质教育的重要组成部分,是培养学生人文知识,使其树立正确历史观念的保证。《义务教育历史课程标准》指出,学生通过历史课程学习,要初步学会从历史角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,以提高综合素质.

高中语文小说群文阅读教学策略初探

古语云“读书破万卷,下笔如有神”,学生阅读能力的提高对促进其思维能力和创造力的发展具有极其重要的作用。阅读还可以让学生在无意中培养起独立思考的能力,在摸索中获得面对未知事物的勇气。群文阅读是在新的时代和教育背景下产生的,最早来自于国外,主要指的的是学生和教师在课堂的短时间内同时阅读多篇同一主题或者相似主题的文章,最终通过大量的阅读达到知识面的扩展以及阅读技巧的形成和提升。本文思考高中语文小说群文阅读教学策略,帮助学生学会阅读,爱上阅读。