中等专业学校计算机基础教学改革研究

随着我国经济社会的发展,计算机网络技术应用范围越来越大,计算机技术已经发展为当前社会成员必备技能之一。为了更好地促进社会中计算机技术的发展,我国各地中等专业学校纷纷开展了以计算机技术为教学内容的基础课程,为我国计算机技术的大范围推广应用作出了不可忽视的贡献。但是在计算机教学中,由于我国社会教育等方面的因素制约,存在着一系列问题。对此,文章就当前我国计算机基础教学的问题,作了简单的讨论并提出相关的解决策略。

论中学政治教学中学生创新能力的培养

新课程标准对创新教学提出了明确要求,新课程背景下的中学政治教学应该注重学生创新能力的培养。结合中学政治课教学的情况,从营造创新氛围,激发学生的学习兴趣;引导学生发散思维;建立平等、民主的师生关系;引导学生重视合作学习;开展教学实践,保持创新激情几个方面,对在中学政治课教学中培养学生的创新能力进行了阐述。

改革课堂教学,实施科学评价——中小学语文教学评价探微

中小学语文课堂教学评价 ,是以中小学语文课堂教学作为研究对象 ,对其效用进行价值上的判断。它是教育评价的一个不可分割的组成部分 ,在中小学语文教学中起着“指挥棒”的作用。进行中小学语文课堂教学评价 ,一定要牢牢掌握共性量标和个性量标 ,并使之和谐统一 ,从而促使中小学语文教学走向科学、合理、高效。