小学语文阅读教学与写作的融合及实施方法研究

在当前的小学语文教学中,教师要培养学生的语文综合能力,使学生能够在知识的学习积累中语文核心素养的建立。这就需要教学方法的创新,改变单一性的语文知识教学,使学生可以有效进行自主学习,并在学习中有过程的感受,所以要将阅读与写作进行融合,使学生更为全面的理解语文知识内容,完成知识的有效分析和理解,也提高教学的效率和效果,培养自主学习能力,促进综合学习能力的养成,提升教学质量。

探讨合作学习在初中英语教育教学中的有效应用

随着社会的进步,中国教育开始尝试许多新型的教育方式,合作学习就是其中一种,它要求学生与学生间互相配合解决各种问题,这种学习方式不仅能增加学生与学生间的交流,还可以增强学生的口语表达能力,让孩子在掌握知识的同时口语得到锻炼。这种学习方式与初中的英语课进行结合,会让孩子的语言能力得到更大的提升.所以合作教学在英语方面对学生有着积极影响。