以读促写教学，有效提升初中生语文写作质量

对于初中阶段的学生来说，学习语文写作知识的过程，是一个需要不断积累知识并合理利用的过程。为了能够更好地帮助学生提升语文写作技巧，教师需要为学生们设计阅读和写作相融合的教学方法，帮助学生们更好地学习和应用语文写作技巧，来使自己的语文写作内容更加具有可读性和思想深度。所以，教师为学生们设计“以读促写”的写作教学方法，帮助学生更好地掌握相关写作知识和技巧，从而能够切实提升初中生的语文写作水平。

通俗文化在初中语文课堂中的运用探讨

跨入21世纪以后，随着传媒的发展，通俗文化形式越来越多，对人们的学习、生活影响也越来越大。现代社会，通俗文化成了我们生活中不可忽视的一部分。初中学生十分善于接受新鲜事物，通俗文化对他们的影响更是非常重大。对这些影响，与其回避，还不如正确引导。通俗文化当中也有不少的精华，而且通俗文化贴近我们的生活，更加生动形象。所以，适当地选择一些积极向上的通俗文化内容引入到语文教学当中，有利于拉近师生距离，激发学生的学习兴趣，丰富课堂内容，以及增强学生对高雅文化知识的理解。

谈新课程的小学数学教学

《数学课程标准》的颁布,给广大数学教师带来了新的挑战。新课程要为原始的教学方法注入全新的理念,如何让手中的教材体现出教有情趣、学有滋味的感觉,成了我们新的话题。为了避免课程的突然更换,令广大师生因为不适应,而给教学带来影响。我就有了用旧教材尝试新课程的想法。