高一化学教学中实施研究性学习的探索

本文根据国家教育部制定的《全日制普通高级中学课程计划 (试验修订稿 )》所提出的新的培养目标 ,在“研究性学习”课程的实践中 ,结合化学学科特点 ,选择“环境保护”为突破口 ,联系本地区实际开展环境教育活动。就“研究性学习”课题的选择、实施进行了探索 ,提出了我们的认识和见解。