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探究小学语文体验式阅读教学 被引量:7
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作者 田敏 《课外语文(下)》 2017年第1期72-72,共1页
随着教育教学活动的不断改革与创新发展,越来越多的教学方法与模式在全国上下的学校开展与实行,体验式阅读教学就是其中的一种,近年来也取得了丰硕的教学成果,尤其是运用于小学语文课程的教学过程中.作为一种以学生感受与体验为基本条... 随着教育教学活动的不断改革与创新发展,越来越多的教学方法与模式在全国上下的学校开展与实行,体验式阅读教学就是其中的一种,近年来也取得了丰硕的教学成果,尤其是运用于小学语文课程的教学过程中.作为一种以学生感受与体验为基本条件的教学手段,体验式阅读教学将小学语文的学习延伸至一个更高的层次,受到教育界的一致认可.本文主要探讨小学语文体验式教学的意义,提出小学语文体验式教学的实行策略,望有所帮助. 展开更多
关键词 小学语文 体验式 阅读教学
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改革小学科学教学 发展学生核心素养 被引量:1
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作者 陈隽 《基础教育论坛(乐山)》 2017年第1期13-14,32,共3页
中国学生发展核心素养,要以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心。为了适应“发展学生核心素养”这一崭新主题,小学科学教师要主动参与“改进课堂教学”,以强烈的责任感及时适应教育改革发展趋势,为我... 中国学生发展核心素养,要以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心。为了适应“发展学生核心素养”这一崭新主题,小学科学教师要主动参与“改进课堂教学”,以强烈的责任感及时适应教育改革发展趋势,为我国深入实施人才强国战略献出自己的绵薄之力。要达成以上目标,科学老师要努力做到“三点”:多看点书、多研究点教法、多花点时间思考。 展开更多
关键词 核心素养 小学科学 应试教育 素质教育
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打开音乐之窗——让口风琴教学走进小学音乐课堂 被引量:1
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作者 刘若兰 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0023-0023,共1页
小学音乐课堂教学中,为促进学生积极地参与到音乐课堂,使之学习音乐知识、掌握演奏技巧、发展音乐兴趣和音乐素养等,教师可以借助口风琴实施教学,口风琴作为一种简单乐器,具有特殊的优势,教师可以借助文献研究法、调查研究法、行动研究... 小学音乐课堂教学中,为促进学生积极地参与到音乐课堂,使之学习音乐知识、掌握演奏技巧、发展音乐兴趣和音乐素养等,教师可以借助口风琴实施教学,口风琴作为一种简单乐器,具有特殊的优势,教师可以借助文献研究法、调查研究法、行动研究法、经验总结法进行研究,在积极参与学校培训与优化口风琴教学内容之后,通过创设生动多样的操作情境、创设图文并茂的现实情境、及时科学地评价学生的表现、培养学生良好的吹奏习惯,达成音乐教学目标。落实以上教育教学策略,能够让学生初步认知口风琴,发展学生的音乐素养,逐步提高学生的音乐品质。 展开更多
关键词 音乐之窗 口风琴 小学音乐 操作情境 现实情境
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浅谈小学道德与法治学科如何渗透红色文化教育
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作者 吉小华 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第10期45-46,共2页
近年来,国家对学生的学习要求已经不再仅仅限于课本知识,更加注重学生在学习知识时加入文化精神的教育,让学生在学习中养成一定的文化素养,引导学生发扬优秀文化,激发学生的民族自豪感。也是新时代德育教育的内在要求,是道德法制建设课... 近年来,国家对学生的学习要求已经不再仅仅限于课本知识,更加注重学生在学习知识时加入文化精神的教育,让学生在学习中养成一定的文化素养,引导学生发扬优秀文化,激发学生的民族自豪感。也是新时代德育教育的内在要求,是道德法制建设课堂目标之一。红色文化是我国优秀文化的重要组成部分,在我国的文化中占有非常重要的地位。在道德与法治课程之中引入红色文化,能够让学生感受我国的革命先烈所传承下来的优秀品格,从而促进小学生的品质培养。本文针对如何在小学道德与法治中渗透红色文化教育作出了分析阐述。 展开更多
关键词 小学教育 道德与法治 红色文化 渗透策略
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利用信息技术培养小学数学核心素养的策略
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作者 孙蓉 《新潮电子》 2023年第1期151-153,共3页
当今社会,人们对信息技术的需求越来越多。在这一背景下,信息技术在小学数学教学中不断得到应用,而信息技术的运用能促进小学数学核心素养的培养。这就需要小学数学教师以提升学生核心素养为导向,结合信息技术进行小学数学核心素养在教... 当今社会,人们对信息技术的需求越来越多。在这一背景下,信息技术在小学数学教学中不断得到应用,而信息技术的运用能促进小学数学核心素养的培养。这就需要小学数学教师以提升学生核心素养为导向,结合信息技术进行小学数学核心素养在教学中的应用。本文通过分析传统数学教学模式中的问题与不足,以提高整体教学质量为目标,运用现代化信息化手段进行教学及管理活动。同时,结合学生实际操作情况,提出有效的解决方法以满足学生学习需求并促进教学质量提升。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 核心素养 策略
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信息技术在小学道德与法治教学中的整合运用
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作者 肖兰兰 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第3期150-150,152,共2页
科学技术的发展使得信息技术在小学教学中得到广泛应用,巧妙地运用信息技术在小学道德与法治课堂上的应用,能有效提高小学道德与法治教学效率和质量,促进教学改革和创新。本文就信息技术在小学道德与法治教学中的应用展开讨论,以此为小... 科学技术的发展使得信息技术在小学教学中得到广泛应用,巧妙地运用信息技术在小学道德与法治课堂上的应用,能有效提高小学道德与法治教学效率和质量,促进教学改革和创新。本文就信息技术在小学道德与法治教学中的应用展开讨论,以此为小学道德与法治教学提供教学借鉴。 展开更多
关键词 信息技术 小学 道德与法治 整合
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新课改下小学数学计算教学的探析
7
作者 吴凤玲 《东西南北(教育)》 2019年第6期354-354,共1页
本文对小学数学计算教学进行了探析,计算教学对数学和其他学科的学习、生活技能的培养具有重要的意义。当前的计算教学模式单一枯燥,不利于教学效率的提高和学生能力的发展。新课改要求小学数学计算教学应该实现实际化、多样化、运用化... 本文对小学数学计算教学进行了探析,计算教学对数学和其他学科的学习、生活技能的培养具有重要的意义。当前的计算教学模式单一枯燥,不利于教学效率的提高和学生能力的发展。新课改要求小学数学计算教学应该实现实际化、多样化、运用化,在教学中应该做到培养学生的计算兴趣;采用合适的计算教学策略;锻炼学生的计算能力。 展开更多
关键词 新课改 小学数学 计算教学
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谈谈如何优化小学语文课堂教学
8
作者 陈艳 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期239-239,共1页
良好的课堂教学氛围,有利于激发和培养学生的学习兴趣,有助于他们树立自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,因此,为了达到省时高效的课堂,可以通过各种途径来完成。比如课堂教学中采取多样花形式,课堂教学活动应遵循的基本原... 良好的课堂教学氛围,有利于激发和培养学生的学习兴趣,有助于他们树立自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,因此,为了达到省时高效的课堂,可以通过各种途径来完成。比如课堂教学中采取多样花形式,课堂教学活动应遵循的基本原则,培养学生创新意识,让学生独立思考,大胆想象,寻早解决问题的方法方面的训练,注重发散思维,直觉思维的培养。鼓励学生大胆发表自己的看法,鼓励学生提出新颖独特的看法。注重激发学生探索兴趣。使语文课堂生动、活泼。 展开更多
关键词 课堂教学 课堂组织
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做一名四好教师——勤! 情!
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作者 谢晓辉 《作文成功之路(小学)》 2017年第3期40-40,共1页
本文结合习总书记的“四好教师”的标准,从理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心四个方面深入剖析,运用生活中实例,畅谈作者对“四好教师”的认识,表达作者作为一名人民教师愿为祖国教育事业不断奋斗,再创辉煌。
关键词 教师 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心
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朗读训练在语文教学中的重要性
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作者 黄蕾 《大观周刊》 2012年第35期229-229,共1页
我们都知道,语文课的首要任务是让学生学习语言,而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵,使书面语言转化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。 因而在语文教学中必须重视朗读的训练,
关键词 语文教学 训练 朗读 语言 语文课 学习 学生
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家乡的东湖山公园
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作者 党朵妊 欧小丽(指导) 《少年时代(中高年级)》 2022年第6期37-37,共1页
我去过神秘的三星堆,也去过历史悠久的年画村,还去过风景优美的養华山,但我最喜欢的还是家岁美丽的东湖山公园。来到东湖山公园,首先映入眼帘的是一片荷花池。如果你是夏天来的,便能看见一片片荷叶像一朵朵蘑菇,又像一把把小雨伞。
关键词 荷花池 风景优美 三星堆 一朵朵 东湖 公园
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艺术秀秀场
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作者 王星蕾 高思思(指导) +5 位作者 沈天娇 王娟(指导) 寇魏杰 王梦迪(指导) 周添玥 欧小丽(指导) 《少年时代(中高年级)》 2022年第10期37-37,共1页
原文传递
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