探究小学语文体验式阅读教学

随着教育教学活动的不断改革与创新发展,越来越多的教学方法与模式在全国上下的学校开展与实行,体验式阅读教学就是其中的一种,近年来也取得了丰硕的教学成果,尤其是运用于小学语文课程的教学过程中.作为一种以学生感受与体验为基本条件的教学手段,体验式阅读教学将小学语文的学习延伸至一个更高的层次,受到教育界的一致认可.本文主要探讨小学语文体验式教学的意义,提出小学语文体验式教学的实行策略,望有所帮助.

改革小学科学教学 发展学生核心素养

中国学生发展核心素养，要以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心。为了适应“发展学生核心素养”这一崭新主题，小学科学教师要主动参与“改进课堂教学”，以强烈的责任感及时适应教育改革发展趋势，为我国深入实施人才强国战略献出自己的绵薄之力。要达成以上目标，科学老师要努力做到“三点”：多看点书、多研究点教法、多花点时间思考。

小学数学教学中学生审题能力培养的途径

在小学数学教学中,教师如果只重点关注知识讲解,忽略学生自身解决问题及审题能力的锻炼,会在一定程度上阻碍学生发展和逻辑思维能力的培养,如学生解数学题时出现变通不灵活的情况,这种机械式答题会提升答题错误率。为了提高学生的数学审题能力,应重点培养学生的审题能力及解题能力,为今后更好地学习数学知识奠定良好的基础。

浅谈小学道德与法治学科如何渗透红色文化教育

近年来,国家对学生的学习要求已经不再仅仅限于课本知识,更加注重学生在学习知识时加入文化精神的教育,让学生在学习中养成一定的文化素养,引导学生发扬优秀文化,激发学生的民族自豪感。也是新时代德育教育的内在要求,是道德法制建设课堂目标之一。红色文化是我国优秀文化的重要组成部分,在我国的文化中占有非常重要的地位。在道德与法治课程之中引入红色文化,能够让学生感受我国的革命先烈所传承下来的优秀品格,从而促进小学生的品质培养。本文针对如何在小学道德与法治中渗透红色文化教育作出了分析阐述。

谈谈如何优化小学语文课堂教学

良好的课堂教学氛围,有利于激发和培养学生的学习兴趣,有助于他们树立自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,因此,为了达到省时高效的课堂,可以通过各种途径来完成。比如课堂教学中采取多样花形式,课堂教学活动应遵循的基本原则,培养学生创新意识,让学生独立思考,大胆想象,寻早解决问题的方法方面的训练,注重发散思维,直觉思维的培养。鼓励学生大胆发表自己的看法,鼓励学生提出新颖独特的看法。注重激发学生探索兴趣。使语文课堂生动、活泼。

做一名四好教师——勤! 情!

本文结合习总书记的“四好教师”的标准,从理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心四个方面深入剖析,运用生活中实例,畅谈作者对“四好教师”的认识,表达作者作为一名人民教师愿为祖国教育事业不断奋斗,再创辉煌。

朗读训练在语文教学中的重要性

我们都知道，语文课的首要任务是让学生学习语言，而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，使书面语言转化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。 因而在语文教学中必须重视朗读的训练，