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全域整合 两化视角 三维服务 四阶培养——成都市双流区心理健康教育特色发展路径
1
作者
陈丽
《中学生博览》
2024年第21期80-80,F0003,共2页
行政主导、专业主力、整合区域资源;强化阵地、构建队伍、建立三预体系;家校协同、医教结合、促进专业发展。成都市双流区于2023年12月被四川省教育科学研究院评选为全省首批中小学心理健康教育引领区。
关键词
家校协同
心理健康教育
行政主导
医教结合
双流
特色发展路径
构建队伍
成都市
原文传递
题名
全域整合 两化视角 三维服务 四阶培养——成都市双流区心理健康教育特色发展路径
1
作者
陈丽
机构
成都市双流区教育科学研究院
成都市双流区教育科学研究院党政办公室
四川省心理学会教师心理发展与培训专委会
出处
《中学生博览》
2024年第21期80-80,F0003,共2页
文摘
行政主导、专业主力、整合区域资源;强化阵地、构建队伍、建立三预体系;家校协同、医教结合、促进专业发展。成都市双流区于2023年12月被四川省教育科学研究院评选为全省首批中小学心理健康教育引领区。
关键词
家校协同
心理健康教育
行政主导
医教结合
双流
特色发展路径
构建队伍
成都市
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全域整合 两化视角 三维服务 四阶培养——成都市双流区心理健康教育特色发展路径
陈丽
《中学生博览》
2024
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