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用心施教,打造小学美术高效课堂
1
作者
邓伟
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期59-59,共1页
美术是一门引导学生发现美、欣赏美与创造美的学科,对于培养小学生的审美能力具有很积极的促进意义,美术教师要以新的教学理念为指引,用心施教,不断改进美术课堂教学中的薄弱环节,积极探索美术高效课堂的构建策略,让小学生更好的...
美术是一门引导学生发现美、欣赏美与创造美的学科,对于培养小学生的审美能力具有很积极的促进意义,美术教师要以新的教学理念为指引,用心施教,不断改进美术课堂教学中的薄弱环节,积极探索美术高效课堂的构建策略,让小学生更好的寻找美、鉴赏美与创造美。本文将就小学美术高效课堂的构建策略进行研究,希望能给美术教育同行一些有益的经验借鉴。
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关键词
小学美术
高效课堂
策略
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职称材料
题名
用心施教,打造小学美术高效课堂
1
作者
邓伟
机构
四川省恩阳区第三小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期59-59,共1页
文摘
美术是一门引导学生发现美、欣赏美与创造美的学科,对于培养小学生的审美能力具有很积极的促进意义,美术教师要以新的教学理念为指引,用心施教,不断改进美术课堂教学中的薄弱环节,积极探索美术高效课堂的构建策略,让小学生更好的寻找美、鉴赏美与创造美。本文将就小学美术高效课堂的构建策略进行研究,希望能给美术教育同行一些有益的经验借鉴。
关键词
小学美术
高效课堂
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
用心施教,打造小学美术高效课堂
邓伟
《最漫画·学校体音美》
2018
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