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浅谈合作教学在音乐教学中的融入
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作者 廖玉钗 《求知导刊》 2018年第35期110-111,共2页
音乐教育是素质教育的重要组成部分,发挥着艺术教育、审美教育、人文教育的功能,能培养学生的艺术兴趣,帮助学生掌握一定的基础音乐知识,引导学生形成正确的音乐审美取向,尤其在初中阶段对学生进行适当的音乐教育,能在一定程度上促进学... 音乐教育是素质教育的重要组成部分,发挥着艺术教育、审美教育、人文教育的功能,能培养学生的艺术兴趣,帮助学生掌握一定的基础音乐知识,引导学生形成正确的音乐审美取向,尤其在初中阶段对学生进行适当的音乐教育,能在一定程度上促进学生的身心协调发展。然而,当前初中音乐教学在一些方面存在问题,导致学生不感兴趣,缺乏学习动力等,造成教学有效性差,无法实现音乐教学目标。相关实践证明,合作教学融入初中音乐教学能有效调动学生积极性,促进学生音乐学习兴趣养成,提升音乐教学质量。因此,文章将针对合作教学在音乐教学中的融入展开探讨。 展开更多
关键词 音乐教学 初中音乐 合作教学 教学改革 融入建议
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未来课堂下几何画板在初中数学中的应用
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作者 肖乾平 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第16期114-114,共1页
随着信息科技的飞速发展,多媒体信息技术已经渗透到了生活的各个方面,在教育行业也产生了巨大影响.在数学方面,《几何画板》作为现代化信息技术软件中的佼佼者,已经开始改变学生上课、学习的方式,对我国的数学教课模式产生了深远影响.... 随着信息科技的飞速发展,多媒体信息技术已经渗透到了生活的各个方面,在教育行业也产生了巨大影响.在数学方面,《几何画板》作为现代化信息技术软件中的佼佼者,已经开始改变学生上课、学习的方式,对我国的数学教课模式产生了深远影响.本文基于多媒体技术高速发展的未来课堂,从《几何画板》软件的介绍、教学优势及其教学模式等方面,初步探讨一下初中数学课堂中几何移动学习模式. 展开更多
关键词 初中数学 几何移动 几何画板
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