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焕发党建崭新活力,打造“三个三”微党校——以成都墨池书院小学为例
1
作者
谢治国
唐琴
柴珊珊
《华夏教师》
2023年第23期3-5,共3页
中共成都墨池书院小学学校党支部提出以“翰墨星火”党建品牌推动学校高质量发展的创新思路。“翰墨”代表中华优秀传统文化,“星火”代表革命文化。在党的二十大精神指引下,学校创新微党校学习载体,以高素质的领导班子、完善的责任体...
中共成都墨池书院小学学校党支部提出以“翰墨星火”党建品牌推动学校高质量发展的创新思路。“翰墨”代表中华优秀传统文化,“星火”代表革命文化。在党的二十大精神指引下,学校创新微党校学习载体,以高素质的领导班子、完善的责任体系以及创新组织建设架构为基础,确保党建工作的深入开展和全面覆盖,调动起基层党员干部与党建工作的积极性。探索实践“三个三”微党校育人模式,即“三知、三聚、三行”育人模式建设。
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关键词
党的二十大
翰墨星火
微党校
组织架构
育人模式
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题名
焕发党建崭新活力,打造“三个三”微党校——以成都墨池书院小学为例
1
作者
谢治国
唐琴
柴珊珊
机构
四川省
成都
墨池
书院
小学
党支部
四川省成都墨池书院小学微党校
出处
《华夏教师》
2023年第23期3-5,共3页
文摘
中共成都墨池书院小学学校党支部提出以“翰墨星火”党建品牌推动学校高质量发展的创新思路。“翰墨”代表中华优秀传统文化,“星火”代表革命文化。在党的二十大精神指引下,学校创新微党校学习载体,以高素质的领导班子、完善的责任体系以及创新组织建设架构为基础,确保党建工作的深入开展和全面覆盖,调动起基层党员干部与党建工作的积极性。探索实践“三个三”微党校育人模式,即“三知、三聚、三行”育人模式建设。
关键词
党的二十大
翰墨星火
微党校
组织架构
育人模式
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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题名
作者
出处
发文年
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1
焕发党建崭新活力,打造“三个三”微党校——以成都墨池书院小学为例
谢治国
唐琴
柴珊珊
《华夏教师》
2023
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