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基于创新思维能力培养的信息技术与中学数学课程整合
被引量:
7
1
作者
黄堂红
李志河
陈东
《现代教育技术》
2005年第4期42-45,共4页
本文分析了中学数学课程创新思维能力培养的目标,依据信息技术在创新思维能力培养中的作用与应用方法,提出了基于创新思维能力培养的信息技术和中学数学课程整合的几种主要方式,最后指出在基于创新思维能力培养的信息技术和中学数学课...
本文分析了中学数学课程创新思维能力培养的目标,依据信息技术在创新思维能力培养中的作用与应用方法,提出了基于创新思维能力培养的信息技术和中学数学课程整合的几种主要方式,最后指出在基于创新思维能力培养的信息技术和中学数学课程整合教学实践过程中存在的主要问题及应对策略。
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关键词
创新思维能力
培养
信息技术与中学数学课程整合
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职称材料
题名
基于创新思维能力培养的信息技术与中学数学课程整合
被引量:
7
1
作者
黄堂红
李志河
陈东
机构
四川
师范大学计算机科学学院
清华大学教育技术研究所
四川省成都市三圣中学
出处
《现代教育技术》
2005年第4期42-45,共4页
基金
本文受全国教育科学"十五"规划国家重点课题:教育信息化理论与实践模式子课题<智能化学习工具支持中学数学课程培养学生创新思维能力的实践研究>的资助
文摘
本文分析了中学数学课程创新思维能力培养的目标,依据信息技术在创新思维能力培养中的作用与应用方法,提出了基于创新思维能力培养的信息技术和中学数学课程整合的几种主要方式,最后指出在基于创新思维能力培养的信息技术和中学数学课程整合教学实践过程中存在的主要问题及应对策略。
关键词
创新思维能力
培养
信息技术与中学数学课程整合
Keywords
Creative thinking ability, Cultivation, Integration of information technology and mathematics curricula of middle school
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于创新思维能力培养的信息技术与中学数学课程整合
黄堂红
李志河
陈东
《现代教育技术》
2005
7
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