基于翻转课堂模式的大学英语教学

我国的综合国力的发展迅速,教育水平也随着提高。随着经济全球化发展,英语的作用越来越凸显,各大高校也开展了专门的英语课程。然而高校英语教学中,教师采用的方法仍然是传统的教学方式,向学生机械地灌输英语知识,并不重视学生主体对英语学习的热情,导致部分学生的英语能力得不到提高,培养出来的人才和社会的要求并不相符。因此,高校需要改革英语教学,全面提升学生英语应用能力。教师也要选择全新的多元化方法开展英语教学。翻转课堂作为新时代教学的产物,能灵活开展英语知识教学,并注重课堂内外的时间调整,有利于培养学生英语学习的自主性,使学生掌握更多的学习方法,提升学生英语应用能力。

互联网+背景下大学英语信息化教学探究

近年来,随着信息技术的不断发展,互联网+时代应运而生。互联网的本质就是信息的交互,互联网+时代下,各行各业都发生了巨大改变,尤其是教育领域。英语教育在内容、形式方面比较简单,与其身心发展特点相符合。随着学生进入大学后,其英语能力得到了明显提升,这种表现是语言与认知更加复杂。大学英语教学是我国高等教育的重要组成内容,是学生入学后需要学习的基础必修课程,大学英语在人才培养方面具有重要意义。