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UPS不间断电源的维护保养措施
被引量:
2
1
作者
刘涛荣
《科技风》
2016年第24期118-118,共1页
UPS不间断电源是应用于广播电视、飞行保障服务和尖端军事科技领域的一种重要的设备。本篇文章主要从这一设备的工作原理入手,对设备的维护保养措施进行了探究。在笔者看来,主机维护与蓄电池的维护,是这一设备的维护保养措施的中的重要...
UPS不间断电源是应用于广播电视、飞行保障服务和尖端军事科技领域的一种重要的设备。本篇文章主要从这一设备的工作原理入手,对设备的维护保养措施进行了探究。在笔者看来,主机维护与蓄电池的维护,是这一设备的维护保养措施的中的重要内容。
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关键词
UPS不间断电源
工作原理
维护保养
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职称材料
通信交换机的维护措施分析
2
作者
刘涛荣
《科技风》
2016年第23期10-10,共1页
在我国社会科学信息技术水平不断进步的带动和影响下,我国的通信行业也取得了飞速的发展。随着人们物质生活水平的不断提升,人们对于通讯传输的水平以及通信信号的稳定程度提出了更高的要求。如何才能更有效的提升交换机的通信技术水平...
在我国社会科学信息技术水平不断进步的带动和影响下,我国的通信行业也取得了飞速的发展。随着人们物质生活水平的不断提升,人们对于通讯传输的水平以及通信信号的稳定程度提出了更高的要求。如何才能更有效的提升交换机的通信技术水平,怎样才能制定更加合理的通信维护措施,最大限度的保障通讯信号的强度,已经成为现今社会备受关注的研究话题。
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关键词
通讯信号
交换机
维护措施
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职称材料
“以图赋能”重塑知识架构
被引量:
3
3
作者
李云
《思想政治课教学》
北大核心
2021年第11期42-44,共3页
在高中政治学科《经济生活》复习课中,可以围绕核心概念进行多维教学设计,并借助思维可视化工具或图形表达方式,将细化的知识进行整合、提取,进行知识结构化重塑,突出事实逻辑和问题本身的逻辑,关注问题的场景转换并把握问题的关联性,...
在高中政治学科《经济生活》复习课中,可以围绕核心概念进行多维教学设计,并借助思维可视化工具或图形表达方式,将细化的知识进行整合、提取,进行知识结构化重塑,突出事实逻辑和问题本身的逻辑,关注问题的场景转换并把握问题的关联性,发挥教师示范引领作用的同时尊重学生的独立思考和个性化表达,探索复习课教学的整体性知识建构和逻辑推导能力提升策略。
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关键词
核心概念
思维导图
思维品质
复习课教学
原文传递
联想求导法则 构造函数解题——由2015年两道高考题想到的
4
作者
敖德兵
《高中数学教与学》
2016年第4期6-8,共3页
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物.由于客观事物是相互联系的,各种知识也是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式.因此,在解题过程中,要善于观...
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物.由于客观事物是相互联系的,各种知识也是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式.因此,在解题过程中,要善于观察题设条件与所求结论的结构特征,分析题设与结论之间的联系,联想题目与已有知识结构的相似性.本文结合导数运算法则,举例说明之.
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关键词
解题过程
运算法则
联想
构造函数
高考题
客观事物
求导
思维形式
原文传递
“齐次化”巧解斜率和(积)问题——由2017年一道全国高考题想到的
5
作者
敖德兵
《高中数学教与学》
2017年第10期48-49,共2页
解析几何问题的难点之一是运算量较大,本文由2017年高考全国卷Ⅰ(理)第20题的解答获得启发(本文中例1),发现运用齐次化手段能减少运算量,可简便解决圆锥曲线上两点A、B与任一点(特别地如原点)连线的斜率和,斜率积的有关问题...
解析几何问题的难点之一是运算量较大,本文由2017年高考全国卷Ⅰ(理)第20题的解答获得启发(本文中例1),发现运用齐次化手段能减少运算量,可简便解决圆锥曲线上两点A、B与任一点(特别地如原点)连线的斜率和,斜率积的有关问题.这种方法的关键之处是解联立方程不是“消元”,而是化为“齐次式”.现整理成文,希望抛砖引玉.
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关键词
高考题
斜率
巧解
解析几何问题
圆锥曲线
联立方程
抛砖引玉
运算量
原文传递
题名
UPS不间断电源的维护保养措施
被引量:
2
1
作者
刘涛荣
机构
四川省成都市北京师范大学成都实验中学
出处
《科技风》
2016年第24期118-118,共1页
文摘
UPS不间断电源是应用于广播电视、飞行保障服务和尖端军事科技领域的一种重要的设备。本篇文章主要从这一设备的工作原理入手,对设备的维护保养措施进行了探究。在笔者看来,主机维护与蓄电池的维护,是这一设备的维护保养措施的中的重要内容。
关键词
UPS不间断电源
工作原理
维护保养
分类号
TN86 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
通信交换机的维护措施分析
2
作者
刘涛荣
机构
四川省成都市北京师范大学成都实验中学
出处
《科技风》
2016年第23期10-10,共1页
文摘
在我国社会科学信息技术水平不断进步的带动和影响下,我国的通信行业也取得了飞速的发展。随着人们物质生活水平的不断提升,人们对于通讯传输的水平以及通信信号的稳定程度提出了更高的要求。如何才能更有效的提升交换机的通信技术水平,怎样才能制定更加合理的通信维护措施,最大限度的保障通讯信号的强度,已经成为现今社会备受关注的研究话题。
关键词
通讯信号
交换机
维护措施
分类号
TN929.5 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
“以图赋能”重塑知识架构
被引量:
3
3
作者
李云
机构
四川省成都市北京师范大学成都实验中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2021年第11期42-44,共3页
文摘
在高中政治学科《经济生活》复习课中,可以围绕核心概念进行多维教学设计,并借助思维可视化工具或图形表达方式,将细化的知识进行整合、提取,进行知识结构化重塑,突出事实逻辑和问题本身的逻辑,关注问题的场景转换并把握问题的关联性,发挥教师示范引领作用的同时尊重学生的独立思考和个性化表达,探索复习课教学的整体性知识建构和逻辑推导能力提升策略。
关键词
核心概念
思维导图
思维品质
复习课教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
联想求导法则 构造函数解题——由2015年两道高考题想到的
4
作者
敖德兵
机构
四川省成都市北京师范大学成都实验中学
出处
《高中数学教与学》
2016年第4期6-8,共3页
文摘
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物.由于客观事物是相互联系的,各种知识也是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式.因此,在解题过程中,要善于观察题设条件与所求结论的结构特征,分析题设与结论之间的联系,联想题目与已有知识结构的相似性.本文结合导数运算法则,举例说明之.
关键词
解题过程
运算法则
联想
构造函数
高考题
客观事物
求导
思维形式
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“齐次化”巧解斜率和(积)问题——由2017年一道全国高考题想到的
5
作者
敖德兵
机构
四川省成都市北京师范大学成都实验中学
出处
《高中数学教与学》
2017年第10期48-49,共2页
文摘
解析几何问题的难点之一是运算量较大,本文由2017年高考全国卷Ⅰ(理)第20题的解答获得启发(本文中例1),发现运用齐次化手段能减少运算量,可简便解决圆锥曲线上两点A、B与任一点(特别地如原点)连线的斜率和,斜率积的有关问题.这种方法的关键之处是解联立方程不是“消元”,而是化为“齐次式”.现整理成文,希望抛砖引玉.
关键词
高考题
斜率
巧解
解析几何问题
圆锥曲线
联立方程
抛砖引玉
运算量
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
UPS不间断电源的维护保养措施
刘涛荣
《科技风》
2016
2
下载PDF
职称材料
2
通信交换机的维护措施分析
刘涛荣
《科技风》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
“以图赋能”重塑知识架构
李云
《思想政治课教学》
北大核心
2021
3
原文传递
4
联想求导法则 构造函数解题——由2015年两道高考题想到的
敖德兵
《高中数学教与学》
2016
0
原文传递
5
“齐次化”巧解斜率和(积)问题——由2017年一道全国高考题想到的
敖德兵
《高中数学教与学》
2017
0
原文传递
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