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互联网环境下的“育心型”教师教育课程建设——以四川省成都市华阳中学为例 |
阳建忠
祝长水
万天亮
陈安福
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《基础教育参考》
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2021 |
0 |
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2
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四川民歌在泰国传播困境及路径研究 |
孙健
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《黄河之声》
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2020 |
0 |
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3
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中学班级功能的深度思考 |
阳建忠
杨天菊
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《天津教育》
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2019 |
0 |
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4
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高中英语阅读教学中学生核心素养的培养 |
罗睿
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《中学生英语》
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2020 |
0 |
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5
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指导学生学会阅读地理教材的措施初探 |
周长蓉
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《地理教育》
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2019 |
2
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6
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高中地理学科阅读指南 |
周长蓉
陈安福(指导专家)
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《教育艺术》
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2021 |
0 |
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7
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你是人间四月天 |
周长蓉
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《教育艺术》
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2019 |
0 |
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8
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基于“教体结合四川华阳模式”的田径后备人才培养 |
何为
任庆范
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《田径》
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2017 |
2
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新课改下如何提高高中物理课堂教学效率与质量 |
梁荣
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《教育界(教师培训)》
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2011 |
1
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高中数学学科语言特点与数学高效阅读探索 |
吴燕
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《数学教学通讯》
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2019 |
3
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高中数学阅读型教学的初步实践与设想 |
漆方静
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《数学学习与研究》
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2019 |
5
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网络资源在高中英语阅读教学中的应用刍议 |
罗睿
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《英语教师》
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2017 |
6
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基于核心素养背景下情境结构化艺术 |
张贵平
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《华夏教师》
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2020 |
0 |
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基于核心素养培养的高中数学阅读指导研究 |
漆方静
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《数学学习与研究》
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2019 |
3
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立意深刻,彰显作文思维的理性之美 |
邓琦
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《语文天地》
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2018 |
0 |
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如何带好小创客 |
张晓容
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《中小学数字化教学》
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2018 |
0 |
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新课标中“音乐审美”之我见 |
孙健
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《中国校外教育(上旬)》
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2014 |
0 |
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高中信息技术“三维七段”单元教学模式课堂实例的研究和探索 |
吴正勇
周慧
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《新课程学习》
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2015 |
0 |
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高中数学学习中阅读学习法的应用 |
吴燕
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《数理化解题研究》
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2018 |
0 |
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20
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核心素养视域下“三维阅读”思维能力培养 |
阳建忠
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《语文教学与研究》
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2018 |
0 |
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