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问题式教学在初中数学课堂的研究与实践
被引量:
1
1
作者
赵丹丹
《东西南北(教育)》
2019年第12期304-304,共1页
数学是初中阶段的基础性学科,问题式教学是学生在教师的引导下开展自主学习活动,这有助于学生深入探究数学世界的奥秘,使学生通过自己的思考与探索更好地掌握数学知识并应用数学知识。关键词:初中数学;问题式教学;研究与实践。
关键词
初中数学
问题式教学
研究与实践
下载PDF
职称材料
初中美术教育存在的困境及策略解析
2
作者
李小菊
《东西南北(教育)》
2020年第24期103-103,共1页
新课改的提出和实施给初中美术课堂教学提出了更高的要求。本文首先分析了初中美术课堂教学中所存在的问题,然后提出了具体的问题解决策略,希望可以有效提高初中美术课堂教学效果。
关键词
初中
美术教育
困境
策略
下载PDF
职称材料
题名
问题式教学在初中数学课堂的研究与实践
被引量:
1
1
作者
赵丹丹
机构
四川省成都市双流区公兴初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第12期304-304,共1页
文摘
数学是初中阶段的基础性学科,问题式教学是学生在教师的引导下开展自主学习活动,这有助于学生深入探究数学世界的奥秘,使学生通过自己的思考与探索更好地掌握数学知识并应用数学知识。关键词:初中数学;问题式教学;研究与实践。
关键词
初中数学
问题式教学
研究与实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中美术教育存在的困境及策略解析
2
作者
李小菊
机构
四川省成都市双流区公兴初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期103-103,共1页
文摘
新课改的提出和实施给初中美术课堂教学提出了更高的要求。本文首先分析了初中美术课堂教学中所存在的问题,然后提出了具体的问题解决策略,希望可以有效提高初中美术课堂教学效果。
关键词
初中
美术教育
困境
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
问题式教学在初中数学课堂的研究与实践
赵丹丹
《东西南北(教育)》
2019
1
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职称材料
2
初中美术教育存在的困境及策略解析
李小菊
《东西南北(教育)》
2020
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