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初探幼儿园体验式玩泥活动的开展
被引量:
1
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作者
郭佳丽
《学园》
2017年第5期89-90,共2页
现代幼儿教育提倡体验式教学,体验是幼儿最为直接的学习方式,它能让孩子通过亲自操作、直接感知并逐步积累一定的经验。借助体验式玩泥活动,能够发挥幼儿的主体意识和能动作用,唤醒幼儿内心已有的经历和体验,激发幼儿在玩泥过程中去探...
现代幼儿教育提倡体验式教学,体验是幼儿最为直接的学习方式,它能让孩子通过亲自操作、直接感知并逐步积累一定的经验。借助体验式玩泥活动,能够发挥幼儿的主体意识和能动作用,唤醒幼儿内心已有的经历和体验,激发幼儿在玩泥过程中去探究和思考,有力推进幼儿各种潜能的发挥,最终让幼儿在玩泥的过程中体验到快乐。
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关键词
体验式
玩泥活动
开展
原文传递
题名
初探幼儿园体验式玩泥活动的开展
被引量:
1
1
作者
郭佳丽
机构
四川省成都市双流区公兴幼儿园
出处
《学园》
2017年第5期89-90,共2页
文摘
现代幼儿教育提倡体验式教学,体验是幼儿最为直接的学习方式,它能让孩子通过亲自操作、直接感知并逐步积累一定的经验。借助体验式玩泥活动,能够发挥幼儿的主体意识和能动作用,唤醒幼儿内心已有的经历和体验,激发幼儿在玩泥过程中去探究和思考,有力推进幼儿各种潜能的发挥,最终让幼儿在玩泥的过程中体验到快乐。
关键词
体验式
玩泥活动
开展
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初探幼儿园体验式玩泥活动的开展
郭佳丽
《学园》
2017
1
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