优秀班主任应具备的六大特质

优秀班主任的标准很难量化，笔者通过近六年时间对5076名中小学生的问卷调查分析，通过对《班主任其实好当——44位优秀班主任的秘诀》中优秀班主任的共性特征分析，以及自身25年担任班主任的体会与经验，认为优秀班主任之所以区别于普通班主任，有以下六大特质。

《再塑生命》课堂实录

一、结识海伦,触摸文本 PPT出示：海伦·凯勒照片 师：美国著名作家马克·吐温说，十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是被誉为“美国英雄”的海伦·凯勒。对于海伦·凯勒，同学们了解多少？

老师,我只是为了让您放心

由于特殊原因,我向学校请了三天假,这三天也成为了检验同学们自我管理能力的最佳机会。当我回到学校,值周班长小文急忙到我办公室,向我说道:"袁老师,你不在的这三天,班级总体正常,但班长小王与检查的同学发生了争吵。我们班被扣分了。"听到这个消息,顿时我非常生气。于是,我让小文把小王叫到我办公室。他进来后,看到我很开心,但看到我严肃的表情便立即收回了笑容。

家校互动中的开放式家长会

家长会是家校沟通的重要方式之一，特别是起始年级第一次家长会，开得好会对教师的教育教学产生积极的影响，开不好则可能影响家长与教师之间的信任程度。班主任，是班级管理的重要人物，是构建学生与科任教师心灵的桥梁，是搭建学校与家长沟通的纽带。因此，

新教师的“三多”与“三少”

新教师应注重＂三多＂ 一多——多提高师德修养与良好的心态 师德是教师的灵魂,也是教师最为重要的职业道德和素质。新教师自成为＂准教师＂以来,特别是在成为＂真教师＂的过程中,要明白＂真教师＂是学生成长的指导者和引路人,其师德对学生的世界观、价值观和人生观的培养有着更加举足轻重的影响。

优秀班主任应具备的六大特质

优秀班主任的标准很难量化,笔者通过近六年时间对5076名中小学生的问卷调查分析,通过对《班主任其实好当——44位优秀班主任的秘诀》中优秀班主任的共性特征分析,以及自身25年担任班主任的体会与经验,认为优秀班主任之所以区别于普通班主任,有以下六大特质。一、慈悲情怀一是慈悲的教育含义。慈悲一词出自佛家。慈悲的教育含义就是关爱学生。

抛“两难”,知“心态”,促“理解”

如今谈起＂教师＂二字,我想很多教师都会有一种共同的感受——累!这个字或许就包含了教师一生中都面对着教学任务、教育工作、论文与职称评审、学生与家长乃至社会的高度要求与期望。简单来说就是,教师面对了各方面的压力,教师群体逐渐成为了心理疾病的高发人群。最近看到外校一位老师的QQ空间日志《你为什么要自杀》,尽管我能理解作者的想法和感受,但字里行间却让我心情沉重。理解的是因为这位老师把如今现实的教师群体面对的情况得以表达，还在积极面对压力；隐忧的是若其他的教师一直存在抱怨、愤怒、抵触的心理状态，这样能培养出真正健康的学生吗？

“冤枉”中明事理

＂袁老师,今天中午午休半个小时后,我在巡查寝室时发现8330寝室的5个学生都在看小说和漫画,这些小说和漫画都比较暴力和成人化。我让男生楼楼长把这些小说和漫画带给您,您要查查这个事情,避免这些暴力凶杀、成人化的书籍影响了学生的健康发展。＂周二中午,生活教师给我打电话说道。我顿时非常生气,心想：居然敢看这样的书，必须“杀一儆百”，震慑全班!

正面暗示,促学生在错中成长

晚上,自习课,由数学教师魏老师守课。魏老师利用第二节自习课进行数学考试,把第三节课留给学生自习写作业。晚自习结束,我准备收拾电脑后去寝室查寝。这时,办公室的门“嘭”的一声打开了,学生小胡（女）哭着进来,魏老师也气冲冲地进来,然后坐下。“你太过分了。”魏老师生气地说道。“我哪里过分了？”小胡边哭边说。我有些疑惑,小胡的态度怎么会这样？平日里,她是不会顶撞老师的。

平台时代教师赛课方式多元化探究——以《超级老师》教师赛课为例

赛课是教师专业成长、教育教学改革的重要途径。传统意义上的赛课随着教学的需要和教师的要求逐渐显现不足。为提高教学质量，研究并改进赛课存在的不足显得十分重要。赛制形式、赛课内容、赛课环境、选手结构、评课方式都可以作出一些调整和改变。

一颗价值“18万”的牙齿

“叮叮叮……”一旁的手机突然响起。这时正是学生晚自习下课回到寝室的时间，难道寝室出问题了？

《具体分析和解决不同的矛盾》教学片段及点评

怎样做到具体问题具体分析？ 师：学哲学，用哲学。学以致用，理论联系实际是我们学习哲学的根本目的。接下来，我们组织一次课堂活动，请同学们为我们这些新到雅安的领导和老师们当一回导游。

“以人为本”——《中国好声音》给班级管理的启示

自2012年7月13日《中国好声音》在浙江卫视首播以来，浙江卫视借此节目名声大振，收视率稳坐全国省级卫视“头把交椅”。《中国好声音》已成为中国大地上最“红”的声音，吸引了亿万观众的眼球红透了全国。与之前众多选秀节目，如“超女”、“快男”相比，它以改进创新的形式，坚持“公正真实，返璞归真”的原则为大众呈现出一场音乐盛宴。一时间，网页上、微博里，大片好评；生活中、谈资里，皆是赞誉。透视其热闹的背后，《中国好声音》释放着教育正能量。

《我是歌手》给教师赛课活动的几点启示

自2013年1月18日播出《我是歌手》以来，湖南卫视凭借明星真人演唱而收视率狂飙，《我是歌手》成为目前最火的音乐节目。《我是歌手》与去年最火的《中国好声音》不同的是：选手都是已成名且具备演唱实力的歌手，以真实、真切和真情的演唱接受听众的专业测评，听众是唯一的评判者，专家团只作点评和监票。

班中无“闲”人

班中无“闲”人，即“人人有事做，事事有人做”。在班级管理中，把班级事务进行分化和细化，以事定岗；然后通过自荐和他荐，让全班学生每人一岗，岗可以调整，人可以轮换。这样，人人有管理和被管理的权利与义务，人人有服务与被服务的责任和乐趣。

“心灵本”——搭建师生心灵沟通的桥梁

有那么一种沟通,叫心灵沟通;有那么一位老师,叫心灵导师;有那么一个本子,叫＂心灵本＂。无论时间流逝多久,无论我们身在何处,我们会永远记住曾经的＂心灵本＂,记住那位三年如一日默默耕耘的导师。我想,当我老去,再来翻阅＂心灵本＂,心中依然会充满幸福与感动!——毕业学生留言苏霍姆林斯基说：＂学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。＂

小“导师”带出好学风

为营造良好班风和学风,提高班级整体学习成绩,我决定模仿＂中国好声音＂,在班里选取几名成绩优异的学生担任＂导师＂,带出一批品德好、成绩优的学生,在全班掀起一股学习热潮经过认真考察,我决定让成绩优异、乐于助人的小吴和小林担任第一批＂导师＂。征得她们同意后,我说：＂下次班会课上,我将为你们顾发聘书。

让学生自创“名言”

语文课代表小何在总结近期语文学习情况时说：＂上周进行了单元测试,有的同学考试成绩非常优异,但后来有些飘飘然了,学习成绩有所下滑,最近的听写和默写错误率较高。有一篇课文叫《走一步,再走一步》,我想改编并温馨提醒大家,在学习与做事中‘走一步,要走稳,继续走好下一步＇!＂他的话音刚落,全班响起了一片掌声。

因为《班主任》,爱上班主任

8年前，我大学毕业到棠湖中学外语实验学校任教，在承担9个班初中思想品德教学工作的同时，还担任了班主任。对于一个22岁的年轻老师来说，刚刚从教就同时承担教学和班主任的双重工作，难度可想而知。

他能成功吗

小李本是热情开朗、爱笑的男孩，学习十分努力，但每次考试成绩总是不尽如人意。慢慢地，小李发生了变化，上课经常说话，不按时完成作业，出现“破罐子破摔”倾向，多次找他交流谈话效果也不明显。用什么方法才能让他明白“努力的学生就是好学生”“没到最后一刻就不能放弃自己”的道理呢？我很是头疼。一天整理书柜时，我发现了不少自己高中时的书籍和资料，当翻到高三数次考试的试卷和成绩单时，一个念头突然闪现出来：何不用它来给小李上一课？