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秋菊的来信
1
作者
王孜予
《天天爱学习(三年级)》
2016年第27期24-24,共1页
名师课堂开课啦!我们每期会请一位名师特教点评作文,逐句点评,深入分析。机会难得,不容错过。本期我们请来的是北京市特级教师张红老师。张老师从事语文教学30多年,在不断的实践创新中,形成了让“习作与情趣同在,自信与快乐同行...
名师课堂开课啦!我们每期会请一位名师特教点评作文,逐句点评,深入分析。机会难得,不容错过。本期我们请来的是北京市特级教师张红老师。张老师从事语文教学30多年,在不断的实践创新中,形成了让“习作与情趣同在,自信与快乐同行”的习作教学策略,解决了学生不爱写、不会写以及没自信等作文教学难题。她所撰写的教学专著《让学生享受快乐的作文学习》由同心出版社出版发行。
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关键词
作文教学
语文教学
特级教师
教学策略
出版发行
北京市
出版社
名师
原文传递
题名
秋菊的来信
1
作者
王孜予
机构
四川省
成都市
四川大学附属实验小学
三
年级
(
出处
《天天爱学习(三年级)》
2016年第27期24-24,共1页
文摘
名师课堂开课啦!我们每期会请一位名师特教点评作文,逐句点评,深入分析。机会难得,不容错过。本期我们请来的是北京市特级教师张红老师。张老师从事语文教学30多年,在不断的实践创新中,形成了让“习作与情趣同在,自信与快乐同行”的习作教学策略,解决了学生不爱写、不会写以及没自信等作文教学难题。她所撰写的教学专著《让学生享受快乐的作文学习》由同心出版社出版发行。
关键词
作文教学
语文教学
特级教师
教学策略
出版发行
北京市
出版社
名师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
秋菊的来信
王孜予
《天天爱学习(三年级)》
2016
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