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中学生物教学中学生科学素养的培养
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作者 吴旭光 《中国科教创新导刊》 2007年第13期103-103,共1页
科学文化素质简称科学素养是科学的世界观、人生观和价值观,是对自然、对社会的发展规律和趋势有一个比较清楚的基本了解,中学生物作为一门自然基础学科,其教学中就应该注重学生科学素养的培养,本文从培养学生科学的思维方法、科学原则... 科学文化素质简称科学素养是科学的世界观、人生观和价值观,是对自然、对社会的发展规律和趋势有一个比较清楚的基本了解,中学生物作为一门自然基础学科,其教学中就应该注重学生科学素养的培养,本文从培养学生科学的思维方法、科学原则、科学态度等方面对培养学生的科学素养进行了探讨。 展开更多
关键词 中学生物教学 科学素养 思维方法 求索精神 实事求是
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