语文教学中实施创新教育的问题及策略

创新教育是以培养创造型人才为目标的教育。它高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养。它努力塑造智商与情商和谐共融的理想化人格,强调人格的独立发展,是一种健全的人格教育。小学语文是一门基础学科,在语文教学中实施创新教育,对学生的成长具有重要意义。本文通过分析小学语文教学创新教育过程中出现的问题,提出应对策略,树立以培养学生创新意识、创新思维、创新能力为核心的教学宗旨,以培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神的人才。

三支笔的故事

夜已深,我还在奋笔疾书。作业很多,学习的压力压得我实在疲乏,于是我起身想站一会儿,休息一下。望着书桌上的一张张卷子、一本本的练习册,我想要放弃。突然,我眼前闪过三道影子——那是三支笔,它们静静地躺在我书桌的架子上,外表陈旧,毫无光泽。“这支是你外婆的笔,而这两支分别是我和你爸爸的笔。”脑海里闪过妈妈的话语。外婆上学时,本来是没有笔的,甚至连书也没有.