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题名高中生眼中的有效英语课堂教学
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作者
李红梅
卢兰平
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机构
北京师范大学外文学院
四川省成都市新津县华润高中
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出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2011年第6期9-15,共7页
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文摘
追求英语课堂教学的有效性一直是广大英语教师和研究者的目标。了解学生对英语课堂教学的认识和需求有助于教师更好地开展教学活动。本文通过问卷调查,探讨分析了高中学生眼中的有效英语课堂教学。研究发现,高中学生眼中的有效英语教学为:课堂要生动活泼,但也要注重学生考试分数的提高;学生希望在"安全"的环境中说英语,希望加强语音和英语国家文化方面的输入;此外,学生对教师英语口语水平及其对英语国家文化了解程度这两个方面的期待呈现对分现象。
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关键词
高中生
英语教学
有效性
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名激发学生学习数学激情的策略
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作者
王欣
甘平
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机构
四川省成都市新津县五津中学
四川省成都市新津县华润高中
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出处
《数学学习与研究》
2015年第11期152-152,共1页
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文摘
作为一线的中学数学教师,我们很痛心的看到,很多中学生讨厌数学这门学科,对数学学习产生了恐惧,对数学的学习也几近放弃.但是我们也知道,学生不是天生就讨厌学数学,而是在学习的过程中遇到了一些困难没能及时解决,日积月累,对数学的学习兴趣便渐行渐远.根据我多年的数学教学实践经验,认为可以从以下几方面来激发学生学习数学的激情.
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关键词
中学数学教师
渐行渐远
平方差公式
拿破仑三角形
练习课
完全平方公式
测试题
堂课
小学数学教材
杨辉
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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