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探索校本研修
1
作者
孙国安
冯廷香
《中华少年》
2020年第8期271-271,273,共2页
校本研修是立足本校本地区实际,利用网络等现代化的手段和自身资源优势,借鉴其他地区的经验,通过本校教师的研究和实践活动,提高教师和学生的自身素质,激发学生的学习热情和提高学校的知名度。本文通过我校在校本研修中的探索和实践,抛...
校本研修是立足本校本地区实际,利用网络等现代化的手段和自身资源优势,借鉴其他地区的经验,通过本校教师的研究和实践活动,提高教师和学生的自身素质,激发学生的学习热情和提高学校的知名度。本文通过我校在校本研修中的探索和实践,抛砖引玉,以期引起同行共同探索共同在校本研修中成长。
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关键词
校本研修
实践反思
原文传递
题名
探索校本研修
1
作者
孙国安
冯廷香
机构
四川省
成都市
新都区
第二
中学
四川省成都市新都区东湖初级中学
出处
《中华少年》
2020年第8期271-271,273,共2页
文摘
校本研修是立足本校本地区实际,利用网络等现代化的手段和自身资源优势,借鉴其他地区的经验,通过本校教师的研究和实践活动,提高教师和学生的自身素质,激发学生的学习热情和提高学校的知名度。本文通过我校在校本研修中的探索和实践,抛砖引玉,以期引起同行共同探索共同在校本研修中成长。
关键词
校本研修
实践反思
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
探索校本研修
孙国安
冯廷香
《中华少年》
2020
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