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题名提升小学四年级语文阅读教学效率的策略
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作者
苏捷
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机构
四川省成都市新都区兴乐路小学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期82-84,共3页
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文摘
本文旨在探讨如何通过一些有效的策略,提升小学四年级部编版语文阅读教学效率。首先,分析了当前小学四年级阅读教学存在的问题,包括学生阅读兴趣不高、阅读理解能力较弱等方面。然后,介绍了提升小学四年级阅读教学效率的策略,包括激发阅读兴趣、提高阅读技巧、加强阅读训练等方面。具体可以采用多种方式来激发学生的阅读兴趣,例如通过精心设计的阅读材料、有趣的阅读课堂活动等;同时,也应该注重提高学生的阅读技巧,包括正确的阅读姿势、适当的语音语调等;此外,加强阅读训练也是非常必要的,可以通过模拟考试、课外阅读等方式进行。
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关键词
小学四年级
部编版语文
阅读教学
教学效率
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学四年级英语的口语教学强化措施
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作者
薛雪
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机构
四川省成都市新都区兴乐路小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期48-50,共3页
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文摘
在小学英语教学中,教师要结合小学生活泼好动的个性以及兴趣爱好等方面的要素,积极为学生创设良好的英语教学情境,促使学生主动地投入到英语学习中,感受到英语学习的兴趣。同时教师也要鼓励小学生开口说英语,主动讲英语,通过相互的交流和互动,提高小学生的英语学习能力和水平。文章以四年级英语教学为视角,探讨了小学英语口语教学的强化措施。随着全球化的发展,英语作为全球通用语言在国际交流方面扮演着非常重要的角色。在当前的小学教育中,英语也得到了教育者的高度重视,不仅是一门非常重要的课程,也是一门重要的技能。
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关键词
小学英语
口语教学
口语能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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