区域中小学家校关系的困境与破解——以成都市新都区为例

良好的家校关系有利于促进学生的健康成长。为改善家校关系失调、不和谐等问题,成都市新都区教育局创建家校共育组织机构,搭建区域、学校互动平台,创设“1+N”多元课程体系,打造专兼结合的家庭教育指导教师队伍,积极开展“校风牵手家风”行动,以增强家校良性互动、提升家校共育质量。