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初一前三周习惯培养内容及策略
1
作者
孙晓晖
《中小学班主任》
2020年第1期67-68,共2页
初中阶段又被称为少年期,个体逐渐步入青春期,是从儿童向青年过渡的特殊阶段,是世界观形成、品德发展的重要阶段。良好的品德或不良品德都将在初中阶段形成并初步成熟。其中,科学地进行道德行为训练,逐渐养成良好的道德习惯,是这个阶段...
初中阶段又被称为少年期,个体逐渐步入青春期,是从儿童向青年过渡的特殊阶段,是世界观形成、品德发展的重要阶段。良好的品德或不良品德都将在初中阶段形成并初步成熟。其中,科学地进行道德行为训练,逐渐养成良好的道德习惯,是这个阶段品德培养的有效路径。
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关键词
品德培养
不良品德
道德习惯
习惯培养
世界观形成
初中阶段
少年期
内容及策略
原文传递
题名
初一前三周习惯培养内容及策略
1
作者
孙晓晖
机构
四川省成都市棠湖外国语学校初中研培处
出处
《中小学班主任》
2020年第1期67-68,共2页
文摘
初中阶段又被称为少年期,个体逐渐步入青春期,是从儿童向青年过渡的特殊阶段,是世界观形成、品德发展的重要阶段。良好的品德或不良品德都将在初中阶段形成并初步成熟。其中,科学地进行道德行为训练,逐渐养成良好的道德习惯,是这个阶段品德培养的有效路径。
关键词
品德培养
不良品德
道德习惯
习惯培养
世界观形成
初中阶段
少年期
内容及策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初一前三周习惯培养内容及策略
孙晓晖
《中小学班主任》
2020
0
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