品德教育在幼儿园教育中的渗透

随着素质教育和新课改的深入发展,幼儿教育在我国教育体系中所占有的重要地位,逐渐受到社会各界的认可。同时,与幼儿园日常教学活动相关的质量评价机制也在日益完善。品德教育课程属于幼儿教育中的重点教育内容,已经成为现阶段衡量幼儿园整体教育质量的关键性因素。本文将主要探讨现阶段我国幼儿园品德教育中存在的问题,并给出相应的渗透策略,希望能为我国幼儿园品德教育的发展提供一些帮助。

大班系列活动：牙掉啦

活动背景前几天餐前环节时小白突然哭了起来,周围的小朋友跑过来对我说:“老师,小白的牙齿掉了。”孩子们升入大班,陆陆续续开始掉牙了。帮助小白止血后,我听到孩子们都在说“小白掉牙”的事情,好像在讨论一个大新闻。原来孩子们对“掉牙”这一现象这么感兴趣啊,那他们对掉牙已有了哪些认识?他们还想知道些什么?我把这些问题抛给孩子们之后,听到了很多回答:“老师,我们为什么会掉牙?”“我的牙齿还会长出来吗?”“我会把牙齿吞进肚子里吗?”……轮到小白时,他说:“掉牙好疼,可不可以不掉牙。”原来孩子们对掉牙有这么多的好奇和担忧,于是我们围绕“掉牙”开展了系列活动。