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探究性德育实践视域下的少年儿童社会主义核心价值观教育研究
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作者 邓达 于敏章 +2 位作者 曹睿 费文丽 刁佳玺 《教师》 2016年第35期5-6,共2页
少年儿童作为社会主义核心价值观重点教育的对象,是探究性德育实践的重要载体。对此,我们要引导少年儿童全面深入理解社会主义核心价值观的科学内涵,坚持探究性德育实践的原则,探索在德育实践中加强少年儿童社会主义核心价值观教育... 少年儿童作为社会主义核心价值观重点教育的对象,是探究性德育实践的重要载体。对此,我们要引导少年儿童全面深入理解社会主义核心价值观的科学内涵,坚持探究性德育实践的原则,探索在德育实践中加强少年儿童社会主义核心价值观教育的途径,全面推进少年儿童社会主义核心价值观教育工作,让少年儿童在社会主义核心价值观指引下健康快乐地成长。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 少年儿童 德育实践 养成教育 校园文化
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