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校地合作,培养教育教学“种子选手”——四川省成都市温江区扎实推进“三名工程”
1
作者
邓达
周世刚
肖红
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第9期66-67,共2页
2013年5月,四川省成都市温江区人民政府和成都师范学院达成协议,决定通过“校地合作”平台联合举办“成都市温江区‘名教师、名班主任、名校长’培育工程”(下面简称“三名工程”),努力造就一批具有知识魅力和人格魅力的“双魅力...
2013年5月,四川省成都市温江区人民政府和成都师范学院达成协议,决定通过“校地合作”平台联合举办“成都市温江区‘名教师、名班主任、名校长’培育工程”(下面简称“三名工程”),努力造就一批具有知识魅力和人格魅力的“双魅力”骨干校长和教师,旨在为温江区培养教育教学“种子选手”。
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关键词
校地合作
种子选手
教育教学
温江区
成都市
四川省
工程
培养
原文传递
题名
校地合作,培养教育教学“种子选手”——四川省成都市温江区扎实推进“三名工程”
1
作者
邓达
周世刚
肖红
机构
成都
师范学院心理与
教育
研究中心
四川省成都市温江区教育局党委
四川省
成都市
温江区
教育局
教师培训研究中心
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第9期66-67,共2页
文摘
2013年5月,四川省成都市温江区人民政府和成都师范学院达成协议,决定通过“校地合作”平台联合举办“成都市温江区‘名教师、名班主任、名校长’培育工程”(下面简称“三名工程”),努力造就一批具有知识魅力和人格魅力的“双魅力”骨干校长和教师,旨在为温江区培养教育教学“种子选手”。
关键词
校地合作
种子选手
教育教学
温江区
成都市
四川省
工程
培养
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校地合作,培养教育教学“种子选手”——四川省成都市温江区扎实推进“三名工程”
邓达
周世刚
肖红
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014
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