国外历史角色扮演教学案例赏析及特点

历史因其学科特点,往往会造成学生对过往之事的理解存在困难,而在历史教学中采用历史角色扮演的教学方式可以有效解决这一困难。基于该教学方式已在英、美等中小学中广泛运用这一背景,本文通过赏析一个历史主角的角色扮演、多个历史主角的角色扮演、主配角皆有的角色扮演等三种国外历史教学案例,总结历史教学中角色扮演教学方式的问题设计、辅助材料、确定恰当角色、提供教学支架等重要特点。

椭圆与“渐近线”的密切关系

众所周知,椭圆与双曲线的第一定义与第二定义相似,性质也有很多类似的,然而双曲线却独有渐近线,而椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)与双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的渐近线y=±bax又有什么紧密的关系呢?

NJ市城乡公共教育资源均衡配置问题及对策

城乡公共教育资源配置的差异,严重阻碍农村社会经济的发展,引起农村居民的不满,人民越来越期盼可以公平合理地分配城乡公共教育资源,更好地维护自己的利益。文章以NJ市为研究对象,发现关于公共教育资源建设中存在的问题,并以此为基础提出有针对性和可操作性的对策建议,以期改善现代教育资源不均衡发展的情况。