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构建保障机制,推动课程建设——成都市西蜀实验幼儿园课程管理实践 被引量:1
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作者 吴蓉 《华夏教师》 2017年第8期22-23,共2页
游戏和运动是儿童日常生活的基本形式,儿童在游戏和运动中得到生活体验,并建构最初的生活经验。为此,我园实施的课程是“诗意生活、游戏童年”办园理念的具体化和延伸,体现办园特色“蜀艺启智、蒙以养正”,确立并完善“以孩子发展... 游戏和运动是儿童日常生活的基本形式,儿童在游戏和运动中得到生活体验,并建构最初的生活经验。为此,我园实施的课程是“诗意生活、游戏童年”办园理念的具体化和延伸,体现办园特色“蜀艺启智、蒙以养正”,确立并完善“以孩子发展为本,让进入西蜀园的每一位孩子健康、快乐的成长”的整体教育观。 展开更多
关键词 幼儿园课程 管理实践 课程建设 西蜀 成都市 保障 实验 日常生活
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