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浅谈中小学图书馆的建设和管理
1
作者
方琼莲
《中国现代教育装备》
2014年第20期20-22,共3页
学校图书馆是师生的书刊资料信息中心,是开设第二课堂教学的主要场所,是保证学校取得教育成就的基本条件。作为传播文化,向广大师生提供精神食粮的图书馆,责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。长期以来,中小学图书馆在推进素质教育...
学校图书馆是师生的书刊资料信息中心,是开设第二课堂教学的主要场所,是保证学校取得教育成就的基本条件。作为传播文化,向广大师生提供精神食粮的图书馆,责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。长期以来,中小学图书馆在推进素质教育、提高教育教学质量方面发挥了一定的作用。笔者结合我校工作实际,就图书馆环境育人、管理育人、服务育人等方面谈谈具体做法和感受。
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关键词
中小学图书馆
管理育人
教育教学质量
学校图书馆
第二课堂教学
信息中心
书刊资料
教育成就
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题名
浅谈中小学图书馆的建设和管理
1
作者
方琼莲
机构
四川省成都市邛崃市临邛初级中学校
出处
《中国现代教育装备》
2014年第20期20-22,共3页
文摘
学校图书馆是师生的书刊资料信息中心,是开设第二课堂教学的主要场所,是保证学校取得教育成就的基本条件。作为传播文化,向广大师生提供精神食粮的图书馆,责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。长期以来,中小学图书馆在推进素质教育、提高教育教学质量方面发挥了一定的作用。笔者结合我校工作实际,就图书馆环境育人、管理育人、服务育人等方面谈谈具体做法和感受。
关键词
中小学图书馆
管理育人
教育教学质量
学校图书馆
第二课堂教学
信息中心
书刊资料
教育成就
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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1
浅谈中小学图书馆的建设和管理
方琼莲
《中国现代教育装备》
2014
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